1. Indicadores
1.1. "Son estadísticas o cualquier forma de indicación que nos facilita estudiar dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos con respecto a determinados objetivos y metas". (Baver, 1966).
1.2. Tipos
1.2.1. De proceso.
1.2.2. De resultado.
1.2.3. Seleccionados.
1.2.4. De producto.
1.2.5. De impacto.
1.3. Características
1.3.1. Está inscrito en un marco teórico conceptual.
1.3.2. Son específicos, es decir, estar vinculados con los fenómenos económicos, sociales, culturales o de otra naturaleza sobre los que se pretende actuar.
1.3.3. Deben ser sólido, es decir, valido, confiable y comparable.
1.3.4. Ser sensible a cambios en los fenómenos, tanto para mejorar como para empeorar.
2. Hipótesis
2.1. "Proposiciones sujetas a comprobación empírica, a verificación en la realidad". (Hernández - Fernández - Baptista).
2.2. Tipos
2.2.1. Hipótesis a Nivel Conceptual
2.2.1.1. Es aquella que se presenta como una suposición y que expresan una relación entre las variables de estudio.
2.2.2. Hipótesis a Nivel Operacional
2.2.2.1. Es aquella que se presenta de manera concreta en función de las acciones de trabajo del investigador.
2.3. Características
2.3.1. Deben referirse a una situación real.
2.3.2. Deben ser compatible con los conocimientos actuales, no contradecir hipótesis, leyes o teorías ya compobadas.
2.3.3. Los términos en que está formulada deben ser comprensibles, precisos y lo más concreto posible.
2.3.4. La relación entre las variables debe ser clara y lógica.
3. Variables
3.1. "Las variables representan diferentes condiciones, cualidades, característica o modalidades que asumen los objetivos en estudio desde el inicio de la investigación". (Aurora Bavaresco, 1992).
3.2. Características
3.2.1. Están contenidas esencialmente en el título, el problema, los objetivos, y las respectivas hipótesis de la investigación.
3.2.2. Son aspectos que cambian o adoptan distintos valores.
3.2.3. Son enunciados que expresan rasgos característicos de los problemas medibles empíricamente.
3.2.4. Son susceptibles de descomposición empírica.
3.3. Tipos
3.3.1. Según el Nivel de Medición
3.3.1.1. Cualitativas
3.3.1.1.1. Se miden en términos de atributos.
3.3.1.2. Cuantitativas
3.3.1.2.1. Se miden en términos de cantidad.
3.3.2. Según el Papel que Desempeñan en la Investigación
3.3.2.1. Independiente (estimulo)
3.3.2.1.1. Es la variable causa, es manipulada a conveniencia del investigador para descubrir el efecto que la misma produce en la variable dependiente.
3.3.2.2. Dependiente (respuesta)
3.3.2.2.1. Es la variable efecto, que se destacará por el estímulo de otras variables.
3.3.2.3. Interviniente
3.3.2.3.1. Son aquellas que pueden estar presentes en una investigación y cuyo efecto hay que controlar puesto que si no, pueden ser fuentes de error.