SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

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SOCIEDAD DEL SIGLO XXI by Mind Map: SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

1. Cambios Sociales

1.1. Sociedad de multiculturalidad

1.1.1. La sociedad abunda en cultura de diversas partes del mundo y con ello se desprende dos factores poblaciones móviles y desarrollo económico como resultado

1.2. Sociedad envejecida

1.2.1. El ahorro era muy importante para formar las generaciones futuras y dejar así una herencia para el mañana.

1.3. Sociedad informada

1.3.1. La sociedad busca obtener la mayor información posible para resolver situaciones diarias

1.4. Sociedad del Ocio

1.4.1. El tiempo libre se ha incrementado notablemente y genera más descanso y menos trabajo activo

1.5. Sociedad Doméstica

1.5.1. Es el regreso al hogar como espacio propio e incrementa la importancia en los próximos años y se divide en tres, socio-sanitario, lúdico y laboral

1.6. Sociedad Autónoma

1.6.1. Activa todas las potencialidades no en contra del Estado, pero sí como complemento alejándose de este mismo

1.7. Sociedad Independiente

1.7.1. Incrementa el poder de influencia en nuestras sociedades sobre el resto generando autonomía y ocurre en diferentes partes del mundo

1.8. Sociedad de desarrollo sostenible

1.8.1. Respetar el medio ambiente y poder compatibilizarlo con el desarrollo económico tecnológico y social.

1.9. Sociedad compleja

1.9.1. Manifiesta que las decisiones que tomemos tendrán importancia en un futuro.

1.10. Sociedad de riesgo

1.10.1. Es la nueva división social pasa por el riesgo asumido, en función del lugar concreto en el que se vive. (Ferran Ferrer) 1998

2. Cambios políticos

2.1. El fundamento de esta politica es el desarrollo sostenible, es sinonimo de un proceder concertado con los paises con vias de desarrollo y que se encuentran realacionadas entre si

2.2. Establecimiento de normas mundiales, validos como estándares sociales y ecológicos el derecho de la planificación familiar y los derechos de la mujer (Anónimo)2019

3. Cambios en el aprendizaje

3.1. Una educación que permita la convivencia de diferentes culturas

3.2. La educación enfocada como aprendizaje de la vida

3.3. Una educación en las nuevas tecnologías

3.4. La educación que sobrepasa el aula

3.5. La educación como la implicación de las familias

3.6. Una educación que forme autonomía y responsabilidad personal

3.7. La educación universalista

3.8. Una educación que rescate la importancia a largo plazo

3.9. La educación que potencie el pensamiento crítico, creativo y solidario.

4. Gestión en instituciones de desarrollo social.

4.1. Las empresas deben de aprender a escuchar a su comunidad para entender los intereses y necesidades que esta tiene y trabajar en conjunto para mejorar las condiciones en las que se encuentran.

4.2. El desarrollo comunitario involucrar a todos los estamentos de su estructura, no solamente a los encargados de las relaciones comunitarias. La responsabilidad social debe estar en el ADN de la organización.

4.3. Las empresas deben ser coherentes entre lo que dicen y cómo actúan con sus comunidades, para evitar que estas se sientan engañadas.

4.4. La industria debe conversar entre si acerca de las formas con las que se debiera apoyar a la comunidad, de manera que sus esfuerzos sean un real aporte.

5. Intensa emergencia tecnológica

5.1. La tecnología: transformando lo recreativo, en un medio útil y ecológico

5.2. Uno de los aspectos sobresalientes y que más crecimiento ha tenido en estos momentos de la era de la información y globalización tecnológica, es el almacenamiento en la nube.

5.3. es parte de la capacidad constructiva del ser humano, que ordena conceptualiza, metodologiza y hace opciones valorativas;

5.4. recupera el acumulado social del conocimiento y por lo tanto se realiza con el acumulado pee-existente en la tecnología misma (Polis) 2004

6. Globalización económica

6.1. consiste en un proceso-fenómeno de creciente integración de economías a través de diversos factores conectores de las mismas, fundamentalmente en materia de intercambio de bienes, servicios, capitales, personas y tecnología.

6.2. Ha sido, conceptualmente, elemento fundamental de la idea integradora y de cooperación de la comunidad internacional, vinculándose, en su afán integrador, a través de la celebración, adhesión y ratificación, de diversos acuerdos, tratados o protocolos que, de manera regular, procuran el intercambio de factores productivos

6.3. Esta dimensión económica de la globalización se pudiera agrupar en sus aspectos más relevantes, podríamos señalar los siguientes: comercio internacional, flujos de inversión extranjera y de capitales financieros, sin desconocer el aporte que el movimiento de personas, conocimiento y tecnología aportan a la misma (Ortiz, 2019)

7. Paradigmas de la Familia

7.1. Nuclear, formada por una pareja que procrea o adopta unos hijos que crecen y luego se independizan para formar sus familias; esta familia nuclear desaparece con la muerte de la pareja

7.2. Extensa, formada por un grupo con una pareja casada o no, sus hijos, y otros parientes que comparten el mismo domicilio.(Restrepco, Barco)2011