1. Acolhimento
1.1. Acolhimento
1.2. Apresentação do projeto de vida
1.3. Blog do protagonismo
1.4. Estante virtual
1.5. Infográfico
2. Módulo 1
2.1. Aula 1
2.1.1. Cápsula do tempo
2.1.1.1. Contextualização do propósito do Projeto de Vida.
2.1.2. Espelho, espelho meu
2.1.2.1. Objetivo
2.1.2.1.1. Identificar as características da própria personalidade.
2.1.2.2. Habilidade
2.1.2.2.1. Construir e valorar positivamente os conceitos acerca de si próprio.
2.1.3. Plano de ação: quem sou eu?
2.1.3.1. Objetivo
2.1.3.1.1. Identificar as características da própria personalidade.
2.1.3.2. Habilidade
2.1.3.2.1. Identificar as próprias características pessoais.
2.2. Aula 2
2.2.1. De onde eu venho? Que lugares eu ocupo? - Versão 360º
2.2.1.1. Objetivo
2.2.1.1.1. Estabelecer relações de participação no contexto familiar e social.
2.2.1.2. Habilidade
2.2.1.2.1. Conhecer a realidade na qual está inserido.
2.2.2. Minha trajetória de vida
2.2.2.1. Objetivo
2.2.2.1.1. Estabelecer relações de participação no contexto familiar e social.
2.2.2.2. Habilidade
2.2.2.2.1. Conhecer a realidade na qual está inserido.
2.2.3. Linha do tempo
2.2.3.1. Objetivo
2.2.3.1.1. Perceber diferentes valores intrínsecos nas pessoas e em si como parte constituinte da identidade.
2.2.3.2. Habilidade
2.2.3.2.1. Compreender e reconhecer valores como parte integrante da sua identidade.
2.2.4. Plano de ação: qualidades e características
2.2.4.1. Objetivo
2.2.4.1.1. Integrar a própria experiência biográfica às possibilidades de auto realização.
2.2.4.2. Habilidade
2.2.4.2.1. Reconhecer e expressar as limitações e habilidades que possui.
2.3. Aula 3
2.3.1. Minhas fontes de significado e sentido de vida
2.3.1.1. Objetivo
2.3.1.1.1. Maximizar a relevância da transcendentalidade da vida humana.
2.3.1.2. Habilidade
2.3.1.2.1. Compreender o significado da vida e a importância dos sonhos.
2.3.2. Próximo passo: escolhas
2.3.2.1. Objetivo
2.3.2.1.1. Perceber diferentes valores intrínsecos nas pessoas e em si como parte constituinte da identidade.
2.3.2.2. Habilidade
2.3.2.2.1. Compreender e reconhecer valores como parte integrante da sua identidade.
2.4. Aula 4
2.4.1. Escolhas e consequências
2.4.1.1. Objetivo
2.4.1.1.1. Perceber diferentes valores intrínsecos nas pessoas e em si como parte constituinte da identidade.
2.4.1.2. Habilidade
2.4.1.2.1. Compreender e reconhecer valores como parte integrante da sua identidade.
3. Módulo 2
3.1. Aula 5
3.1.1. Projeto é memória do ainda não é
3.1.1.1. Objetivos
3.1.1.1.1. Identificar as diferentes experiências em cada fase da vida que pesam na formação de vínculos de amizade.
3.1.1.1.2. Identificar atos de companheirismo e seus variados atores.
3.1.1.2. Habilidade
3.1.1.2.1. Reconhecer o papel dos amigos na direção e sentido da vida.
3.1.2. Decisão e organização
3.1.2.1. Objetivo
3.1.2.1.1. Identificar atitudes que favorecem a organização pessoal.
3.1.2.2. Habilidade
3.1.2.2.1. Perceber a importância da sistematização, planejamento e tomada de decisões no favorecimento da organização pessoal.
3.2. Aula 6
3.2.1. Para boas decisões converse com você mesmo
3.2.1.1. Objetivo
3.2.1.1.1. Estimular a interlocução respeitosa e devidamente contextualizada.
3.2.1.2. Habilidade
3.2.1.2.1. Saber escutar e falar de forma articulada.
3.2.2. Viagem à Ítaca
3.2.2.1. Objetivo
3.2.2.1.1. Colocar-se no lugar do outro para observar o mundo dessa perspectiva.
3.2.2.2. Habilidade
3.2.2.2.1. Expor o que se escolheu para a vida, tendo como pano de fundo as contribuições provenientes da troca de experiências com outras gerações.
4. Módulo 3
4.1. Aula 7
4.1.1. - Planejamento - A arte do planejamento
4.1.1.1. Objetivo
4.1.1.1.1. Gerar uma reflexão sobre a importância de planejar o futuro.
4.1.1.2. Habilidade
4.1.1.2.1. Compreender a própria identidade, história de vida e perspectiva de futuro.
4.2. Aula 8
4.2.1. - Objetivos: você não pode viver sem eles - Plano de ação: meus objetivos
4.2.1.1. Objetivo
4.2.1.1.1. Identificar a relação existente entre o pensamento e o sentimento no processo de tomada de decisões.
4.2.1.2. Habilidade
4.2.1.2.1. Compreender o próprio processo de tomada de decisões a partir dos seus desejos e opções de escolhas.
4.2.2. Próximos passos: definindo metas
4.2.2.1. Objetivo
4.2.2.1.1. Identificar os requisitos ou caminhos que tornam uma realização viável.
4.2.2.2. Habilidade
4.2.2.2.1. Compreender a importância da determinação, convicção e persistência para a realização do projeto de vida.
4.3. Aula 9
4.3.1. - Estabelecendo metas - Plano de ação: minhas metas
4.3.1.1. Objetivo
4.3.1.1.1. Identificar os requisitos ou caminhos que tornam uma realização viável.
4.3.1.2. Habilidade
4.3.1.2.1. Compreender a importância da determinação, convicção e persistência para a realização do projeto de vida.
4.3.2. O mais importante vem primeiro
4.3.2.1. Objetivo
4.3.2.1.1. Refletir sobre a importância do exercício do diálogo interno na auto-avaliação.
4.3.2.2. Habilidade
4.3.2.2.1. Enxergar a si próprio de forma otimista e autocrítica.
5. Módulo 4
5.1. Aula 10
5.1.1. - Definindo ações - Plano de ação: minhas ações
5.1.1.1. Objetivo
5.1.1.1.1. Refletir sobre a aprendizagem adquirida, a exploração do talento e a necessidade de continuar aprendendo.
5.1.1.2. Habilidade
5.1.1.2.1. Correlacionar a trajetória do Projeto de Vida ao autodesenvolvimento e aperfeiçoamento pessoal.
5.1.2. Quem sou, quem serei? Eu decido!
5.1.2.1. Objetivo
5.1.2.1.1. Refletir sobre a importância de assumir uma postura ativa diante da vida.
5.1.2.2. Habilidade
5.1.2.2.1. Estabelecer uma postura ativa diante da vida e compromisso com a realização do próprio projeto de vida.
5.1.3. Próximos passos
5.1.3.1. Objetivo
5.1.3.1.1. Refletir sobre a importância do exercício do diálogo interno na auto-avaliação.
5.1.3.2. Habilidade
5.1.3.2.1. Enxergar a si próprio de forma otimista e autocrítica.
5.2. Aula 11
5.2.1. - Como saber se está dando certo antes de dar errado? - PDCA: melhorando sempre!
5.2.1.1. Objetivo
5.2.1.1.1. Refletir sobre a importância do exercício do diálogo interno na auto-avaliação.
5.2.1.2. Habilidade
5.2.1.2.1. Enxergar a si próprio de forma otimista e autocrítica.
5.2.2. - Fluxo do monitoramento - Plano de ação: o que monitorar?
5.2.2.1. Objetivo
5.2.2.1.1. Refletir sobre a importância de assumir uma postura ativa diante da vida.
5.2.2.2. Habilidade
5.2.2.2.1. Estabelecer uma postura ativa diante da vida e compromisso com a realização do próprio projeto de vida.
5.3. Aula 12
5.3.1. - Revisão de jornada - Vi, vim e venci!
5.3.1.1. Objetivo
5.3.1.1.1. Compreender a relação existente entre Projeto de Vida, felicidade e sonhos.
5.3.1.2. Habilidade
5.3.1.2.1. Manter os sonhos sempre vivos e iniciar a construção do Projeto de Vida.