TEORÍA DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

1. La teoría como un marco conceptual

1.1. tiene como objetivo explicar la realidad académica donde se haga evidente los diferentes fenómenos de la educación

1.1.1. Busca un aprendizaje permanente en los conocimientos o las conductas de un individuo (WOOLFOOK)

1.1.1.1. Permite que el estudiante adquiera un conocimiento significativo y lo ponga en practica en su vida diaria

2. "LA TEORÍA ILUMINA LA PRACTICA, LA PRACTICA RENUEVA LA TEORÍA"

3. Real academia de la lengua

3.1. teoría de una serie de leyes que sirven para relacionar determinado orden de fenómenos.

4. Roger Tarpyc Se divide en 2 conceptos clásico y contemporáneos.

4.1. clásico

4.1.1. conjunto de proporciones o enunciados (verdades en si misma)

4.2. Contemporaneo

4.2.1. perspectiva de una amplia variedad de fenómeno conductuales