1. Se caracteriza por:
1.1. Primero:
1.1.1. El trabajo de campo es el principal elemento de recolección de información.
1.2. Segundo:
1.2.1. La intima relación del investigador con el sujeto o fenómeno de estudio.
1.3. Tercero:
1.3.1. La guía de observación es uno de los instrumentos principales.
1.4. Cuarto:
1.4.1. Observación participante.
1.5. Quinto:
1.5.1. Los diseños muestrales no responden a métodos estadísticos.
2. Tipos de investigación Cualitativa:
2.1. Etnografía
2.2. Técnicas proyectivas
2.3. Investigación- acción
2.4. Investigación participativa
2.5. Investigación etnográfica aplicada en la educación
3. Los tipos de metodología de investigación cualitativa son, principalmente tres:
3.1. Observación participativa:
3.1.1. El investigador participa del problema o situación a analizar
3.2. Observación no participativa:
3.2.1. El investigador no participa del problema o situación.
3.3. Investigación Etnográfica:
3.3.1. Combina los dos tipos de observación anteriores.
4. Ejemplos de la investigación cualitativa:
4.1. Interacción verbal y dialogo.
4.2. Análisis de creencias religiosas.
4.3. Valoración de grupos culturales.
4.4. Evolución histórica de la sociedad.
4.5. Estudio de la esencia de la actuación.
4.6. Experimentación a través de etapas y procesos.
4.7. Cuestiones de cambio social y mejoras.
5. Integrantes:
5.1. Aguirre Flores Sujeidy Analy
5.2. Parada Palma Ana Andrea
5.3. Velásquez Gómez Marlene Margarita
6. Concepto:
6.1. Es la recogida de información basada en la observación de comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de significados.
7. ¿Cómo se define?
7.1. La observación constante, el análisis de cada situación relacionada con el comportamiento entre las personas, es la base de la investigación cualitativa.
7.2. Son en su mayoría las investigaciones de Ciencias sociales donde existe íntima relación entre diseño, técnicas análisis y construcciones teóricas que en la práctica inválida una separación tajante de las etapas de la misma.
8. Técnicas de análisis de la información cualitativa
8.1. Técnicas grupales.
8.1.1. En ella destacan los grupos de discusión. La información con diferentes puntos de vista será la más valorada.
8.2. Entrevistas de respuesta abiertas.
8.2.1. El entrevistado, responde de acuerdo a su criterio propio.
8.3. Técnica del Grupo Nominal.
8.3.1. Hace posible alcanzar un consenso rápido con relación a cuestiones, problemas, soluciones o proyectos, evitando los términos de ‘perdedores’ y ‘ganadores’ entre los miembros del grupo.
8.4. Técnica del Grupo de Enfoque.
8.4.1. Forma de entrevista grupal que utiliza la comunicación entre investigador y participante.
9. Desventajas:
9.1. Exigen una gran cantidad de pensamiento y planificación correcta, para garantizar que los resultados obtenidos sean lo más precisos posible.
9.2. La información cualitativa no puede ser analizada matemáticamente de la misma manera integral como los resultados cuantitativos; sólo puede brindar una guía a las tendencias generales.
9.3. Cualquier diseño de la investigación cualitativa suele ser único y no puede ser recreado con exactitud, lo que significa que carece de la capacidad de ser copiado.
9.4. Está mucho más abierta a la opinión y juicio personal, por lo que sólo podrá brindar observaciones en vez de resultados.
10. Fases de un estudio cualitativo:
10.1. fase 1:
10.1.1. Idea
10.2. Fase 2:
10.2.1. Planteamiento del problema.
10.3. Fase 3:
10.3.1. Inmersión inicial en el campo.
10.4. Fase 4:
10.4.1. Concepción del diseño de estudio.
10.5. Fase 5:
10.5.1. Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a este.
10.6. Fase 6:
10.6.1. Recolección de los datos.
10.7. Fase 7:
10.7.1. Análisis de los datos.
10.8. Fase 8:
10.8.1. Interpretación de resultados.
10.9. Fase 9:
10.9.1. Elaboración del reporte de resultados.