I T IZMANTOŠANAS MĀCĪBU PROCESĀ KONCEPCIJA (IT MPK)

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
I T IZMANTOŠANAS MĀCĪBU PROCESĀ KONCEPCIJA (IT MPK) создатель Mind Map: I T IZMANTOŠANAS    MĀCĪBU PROCESĀ KONCEPCIJA (IT MPK)

1. Koncepc_pamats

2. Esošie resursi

2.1. Datorklases

2.1.1. Marijas iela

2.1.1.1. 503

2.1.1.1.1. Datori

2.1.1.1.2. Programmatūra

2.1.1.2. 502

2.1.1.2.1. Datori

2.1.1.2.2. Programatūra

2.1.1.3. Ekonomikas_klase

2.1.1.3.1. Datori

2.1.1.3.2. Programatūra

2.1.2. Nīcgales iela

2.1.2.1. 326

2.1.2.1.1. Datori

2.1.2.1.2. Programmatūra

2.1.2.2. 327

2.1.2.2.1. Datori

2.1.2.2.2. Programmatūra

2.1.2.3. N10D

2.1.2.4. Dīriņas kab

2.2. Programmatūra

2.2.1. Skolas līmeņa

2.2.1.1. Servera programmatūra

2.2.1.2. Win _10 uz lokālajām darba stacījām

2.2.1.3. Office 2013_uz lokāljām darba stacijām

2.2.1.4. Ārpaklpojumi

2.2.1.4.1. e.rtrit.lv (Moodle)

2.2.1.4.2. Mykoob

2.2.1.4.3. MS 365

2.2.1.4.4. Uzdevumi.lv

2.2.1.4.5. soma.lv

2.2.2. Nodaļu līmenī

2.2.2.1. Viesmīlība

2.2.2.2. Komercdarbība

2.2.2.2.1. Tūrisms

2.2.2.2.2. Reklāma

2.2.2.3. Skaistums

2.2.2.3.1. Stils_mode_vis.tēls

2.2.2.3.2. Interjers_dizains

2.2.2.4. Pārtika

2.2.2.5. Ēdināšana

2.2.2.6. Būvdarbi

2.2.2.7. VIP

2.3. Ieštīkls

2.3.1. Skolas serveris

2.3.1.1. Datoru attālināta kontrole

2.3.1.2. Programmatūras atjauninājumi

2.3.1.3. Drošības kontrole

2.3.2. Internets

2.3.2.1. Tiešie pieslēgumi darba stacijām

2.3.2.2. Bezvadu tīkls (WiFi)

2.4. Skolotāju darba vietas

2.4.1. Datori

2.4.2. Programmatūra

2.4.3. Projektori

2.4.4. Digitālās tāfeles

2.4.5. Aprīkojums attālinātai komunikācijas (kameras, mikrofoni, skaļruņi)

2.5. Izglītojamiem pieejamie IT resursi ārpusstundu laika

2.5.1. Datori

2.5.1.1. Bibliotēka-līdz 19:30

2.5.1.2. Datorklases ?

2.5.1.3. Kopmītnes?

2.5.2. Tiešsaistes resursi

2.5.2.1. Uzdevumi.lv (500 PORF)

2.5.2.2. Mykoob

2.5.2.3. e.rtrit.lv

2.5.2.4. soma.lv

2.5.3. WiFi nav

3. Esošo resursu izmantošna

4. Uzdevumi

4.1. IT MP pārvaldes modelis

4.1.1. Kas visā šajā shēmā ir Ģirts ?

4.1.2. Direktora atbildība

4.1.2.1. DV MJ(Guntas atbīldība)

4.1.2.1.1. MD atbildība

4.1.2.1.2. Nodaļu vadītāju atbildība

4.1.2.2. IT nodaļas atbildība(Edgars)

4.2. Izmaiņas RTRIT normatīvajos dokumentos

4.3. Jauno standaru ieviešna

4.3.1. VIP

4.3.2. PROF

4.4. Nodaļu IT attīstības vīzijas

4.5. 1.Nodaļu vadītāju apmācība

4.5.1. Tīmekļu resursu izmantošna

4.5.2. Pr.rīki

4.5.3. El.tabulas

4.5.3.1. Datu atlase

4.5.3.2. Datu šķirošana

4.5.4. Loom

4.5.5. Teksta redaktors

4.5.6. Skaņas redaktors

4.5.7. PDF redaktori

4.5.8. Moodle

4.5.8.1. Tiešsaistes testi

4.5.8.2. Dalībnieku organizācīja

4.5.8.3. Vērtējumu grāmata

4.5.9. MS 365

4.5.9.1. Outlook

4.5.9.2. OneNote

4.5.9.3. MS Team

4.5.9.4. MS 365 grupa

4.5.9.5. MS 365 site

4.6. 2.Skolotāju apmācība

4.6.1. Tīmekļu resursu izmantošna

4.6.2. Pr.rīki

4.6.3. El.tabulas

4.6.3.1. Datu atlase

4.6.3.2. Datu šķirošana

4.6.4. Loom

4.6.5. Teksta redaktors

4.6.6. Skaņas redaktors

4.6.7. PDF redaktori

4.6.8. Moodle

4.6.8.1. Tiešsaistes testi

4.6.8.2. Dalībnieku organizācīja

4.6.8.3. Vērtējumu grāmata

4.6.9. MS 365

4.6.9.1. Outlook

4.6.9.2. OneNote

4.6.9.3. MS Team

4.6.9.4. MS 365 grupa

4.6.9.5. MS 365 site

4.7. Izglītojamo apmācība

4.7.1. Inf.st.1.kurss

4.7.2. Spec.inf.

4.7.3. Ikgadējais IT kurss (2;3;4)

4.7.3.1. MS365

4.7.3.2. e.rtrit.lv

4.7.3.3. Aktuālis nozarē?

4.8. Modulārās prgr. un IT

4.9. e.rtrit.lv ieviešana

4.9.1. Attālinātai apm.

4.9.1.1. Prakse

4.9.1.2. Pieaugušo izgl.

4.9.2. Jauktā tipa apmācībai

4.9.2.1. Ikdiena

4.9.2.2. Pieugušo izglītība

4.9.3. Klātienes apmācībai

4.9.3.1. Ikdiena

4.9.3.2. Pieugušo izglītībai

4.9.4. Sadarbība un kontrole

4.9.4.1. Administrācijas līmenī?

4.9.4.2. Metodiskās daļas līmenī

4.9.4.3. Nodaļu līmenī

4.9.4.4. Personāla apmācībā

4.9.5. Pieredze un metodiskais darbs prof.izgl. nozarē

4.10. MS 365 izmantošana

4.10.1. Saziņa

4.10.2. Sadarbība

4.10.3. Datu glabāšana

5. Mērķi

5.1. Stabila vieta mūž_un_tālākizglītības biznesā

5.2. Skola ar minimālu izglītojamo atbirumu

5.3. Vadošā vidējās prof. izglītības skola; tūrisma, viesmīlības un...(jāizv.pror.virz)

5.4. Vadošais metodiskais centrs tūrisma un viesmīlības nozarē

5.5. Pirmā profesionālās izglītības skola ar jauktās apmācības modeli (5-6 sem)

5.6. Pirmā skola, kura sagatavo speciālistus sadarbībai (prooritārajās att.noz) ar arābu,Austrumāzijas un Indijas reģioniem

5.7. Skola kura mācību procesā izmanto paplašinātās un virtuļās realitātes tehnoloģijas. Arī mākslīgā intelekta sasniegumus.

6. Sagatavot tikai mūsdienu darba tirgus prasībā atbilstošus speciālistus, kur ir gatvi strādāt gan vietējā, gan starptautiskajā tirgū

7. Mūsdienīgs skolotājs-skolotājam nepieciešamās prasmes

8. IT koncepc. marts

9. Uzsāktie projekti