1. Séance 1
1.1. Première impression
1.1.1. Ponctualité
1.1.2. Attitude
1.1.3. Comportement
1.1.4. Apparence
1.2. Capacité d’observation
1.2.1. Être observé + évalué
1.2.2. Observateur + évalué
1.3. Plan du premier cours
1.3.1. Demander aux apprenants de le faire
1.3.2. Présenter leur plan
2. Séance 2
2.1. Projet de l’année
2.1.1. Technique d’observation
2.1.2. Gestion de classe
2.1.3. Séquence d’apprentissage
2.1.4. Analyse de méthode et manuels
2.1.5. Public
2.2. Programme UV
2.2.1. Théorie ( UV 451 )
2.2.2. Pratique ( UV 452 )
2.3. Prise de contact
2.3.1. Se présenter
2.3.1.1. Évaluation diagnostique
2.3.1.1.1. Prepare de cour adaptés
2.3.1.1.2. Commenter
2.3.1.1.3. Parler
3. Séance 3
3.1. Contrat d’apprentissage
3.1.1. Observation
3.1.1.1. Grille
3.1.1.2. Analyser besoins et motivation UNI-DEF
3.1.2. Modalités évolution
3.1.2.1. Ponctualité :A
3.1.2.2. Simulation de classe
3.1.2.2.1. Cour au choix
3.1.2.2.2. Commentaire (+/-)
3.1.2.2.3. Cour en séquence
3.1.2.3. Ponctualité : A , 2P = A, 3R = A
3.1.3. Travaux pratiques
3.1.3.1. Grilled
3.1.3.2. Résultats
3.1.3.3. Recherche ou documentation
3.1.4. Événement de cours
3.1.4.1. Se préparer
3.1.4.1.1. Modalité de travail
3.1.4.1.2. Sujet, théme
3.1.4.1.3. Compréhension globale de cours