1. Conselho Tutelar
1.1. Garantir os direitos de crianças e adolescentes ameaçados ou violados
1.1.1. O conselho tutelar geralmente é acionado pela escola quando há reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. Em alguns casos, com a recorrência das faltas, o problema é encaminhado ao Ministério Público.
2. Conselho de classe
2.1. Espaço que possibilita a análise do desempenho do aluno e do desempenho da própria escola de forma coletiva
2.1.1. A partir do Conselho de Classe Participativo, os pais são comunicados e alertados sobre a frequência irregular dos alunos e quando necessário oferecida a compensação das faltas em forma de reposição do conteúdo perdido.
3. Grêmio Estudantil
3.1. Representar seus interesses na escola, promovendo o diálogo entre alunos, direção escolar, professores e coordenadores
3.1.1. O Grêmio compartilha com a escola a responsabilidade de acompanhar a frequência dos alunos e consequentemente propor ações que estimulem os alunos a frequentarem à escola com mais motivação
4. Conselho de escola
4.1. Responsável por zelar e por participar da gestão pedagógica
4.1.1. Mobiliza a comunidade escolar e local para a participação em atividades em prol da melhoria da qualidade da educação, como prevê a legislação, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões, inclusive no que se refere à permanência do aluno na escola
5. Projeto: Quem falta,faz falta
5.1. Incrementar o cumprimento do compromisso da Secretaria da Educação de reduzir os índices de ausências, de abandono escolar e de reprovação por baixa frequência,
5.1.1. Compromisso da Secretaria da Educação de assegurar a todas as crianças e adolescentes acesso à escola, bem como condições de permanência e assiduidade, bem como a importância da motivação proporcionada pelos docentes, nos diferentes ambientes de aprendizagem, visando à assiduidade dos alunos e, consequentemente, à redução da evasão escolar