1. ФАЗИ: Фаза I Здобуття знань 2011–2015 Фаза II Поглиблення знань 2016–2020 Фаза III Створення знань 2021–2025
1.1. Розробка стратегічного плану
1.1.1. Міністерство освіти Йорданії звернулось до корпорації Intel за допомогою у розробці довгострокового плану та стратегії розвитку ІКТ, у відповідності до бачення Короля. Експерти Intel застосували модель, яка сприяє переходу системи освіти від базових знань до створення знань для підтримки економічного та соціального розвитку.
1.1.2. Запропоновано 15-и річний план розвитку системи освіти Йорданії від фаз отримання знань (2011-2015р) та їх поглиблення(2016-2020р) до фази створення знань
2. وزارة التربية والتعليم
3. Корисні посилання:
4. УЧАСНИКИ: Міністерство освіти в Йорданії, консультанти, вчителі, батьки, суспільство, учні.
5. ІНСТРУМЕНТАРІЙ: 1) моніторинг реалізації стратегій, та 2) аналітичне оцінювання їхніх впливів. Для досягнення цих цілей використано три методи: 1) моніторинг ключових подій із використанням даних Міністерства освіти, зокрема даних, зібраних електронною «Системою підтримки управління освітою»; 2) проведення дослідження педагогічних практик учителів та використання ІКТ; 3) оцінювання навчальних досягнень учнів.
5.1. Цілі плану моніторингу та оцінювання: моніторинг реалізації стратегій, аналітичне оцінювання їхніх впливів
5.1.1. Для досягнення цих цілей використано три методи: 1. моніторинг ключових подій із використанням даних міністерств освіти, зокрема даних, зібраних електронною «системою підтримки управління освітою». 2. проведення дослідження педагогічних практик учителів та використання ІКТ. 3. Оцінювання навчальних досягнень учнів.