ความสำคัญในการปฏิรูปการศึกษาในแผนพัฒนาประเทศไทย Thailand 4.0

1. ปรับระบบการศึกษาเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และเกษตรกรรม

2. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

2.1. พัฒนาบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

2.2. การวิจัยพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี

3. ความเสมอทางการศึกษา

3.1. จัดการศึกษาพื้นฐาน 12 ปีถึงมัธยมปลาย

3.1.1. นโยบายเรียนฟรี 12 ปี

3.2. จัดสรรงบประมาณโดยยึดพื้นที่กลุ่มเป้าหมายเป็นหลัก

4. ประสิทธิภาพการจัดการบริหารการศึกษา

4.1. แยกการบริหารระหว่างราชการกับการศึกษา

4.1.1. ระบบบริหารภายใน ทุกคนเป็นประชาธิปไตย

4.1.2. ระบบการควบคุมมาตรฐานและคุณภาพที่เน้นประสิทธิผล

4.1.3. ระบบความรับผิดชอบต่อชุมชนมากกว่าสายบังคับบัญชา

4.2. จัดระบบบริหารระดับอุดมศึกษาให้เชื่อมโยงระหว่างการศึกษาพื้นฐานกับระดับอุดมศึกษา

4.3. จัดระบบการบริหารกระทรวงโดยแบ่งแยกภารกิจ

5. การระดมสรรพกำลังเพื่อการศึกษา

5.1. ตระหนักในภาระหน้าที่ทางการศึกษา

5.1.1. องค์กรการกุศล

5.1.2. สถาบันศาสนา

5.1.3. สถาบันครอบครัว

5.1.4. ชุมชน

5.1.5. องค์กรวิชาชีพ

5.1.6. สถาบันการเมือง

5.1.7. เอกชน

5.1.8. สื่อมวลชน

6. พัฒนาความเหลี้ยมล้ำทางการศึกษา

6.1. การประเมินผลสัมฤิทธิ์ทางการศึกษา

6.2. ปรับการเรียนการสอนให้สอดรับกับชีวิตจริง

7. คุณภาพการศึกษา

8. การจัดการศึกษาตลอดชีวิต

8.1. ให้โอกาสทางการศึกษาแก่ประชาชน

8.1.1. บริบทสังคมข่าวสารและการสื่อสาร

8.1.2. ปฏิวัติด้านเทคโนโลยี