Trastornos de la infancia y la adolescencia

Psicopatologia de la infancia y la adolescencia

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Trastornos de la infancia y la adolescencia by Mind Map: Trastornos de la infancia y la adolescencia

1. Taxonomía

1.1. Derivados de diagnósticos de adultos: Sistema multiaxial

1.1.1. DSM

1.1.2. CIE

1.2. Creados para los niños

1.2.1. Clasificaciones cuantitativas

1.2.2. Clasificaciones categoriales

1.2.3. Clasificación según la psicología evolutiva

2. Clasificación según CIE

2.1. Clasifica trastornos y enfermedades

2.2. Cada grupo de patologías se identifica con una letra. Para el caso de trastornos mentales corresponde la F

2.3. Secciones

2.3.1. F7. Discapacidad intelectual

2.3.2. F8. Trastornos del desarrollo

2.3.2.1. Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje

2.3.2.2. Trastornos específicos del desarrollo de las habilidades escolares

2.3.2.3. Trastorno específico del desarrollo motor

2.3.2.4. Trastorno específico del desarrollo mixto

2.3.2.5. Trastornos generalizados del desarrollo

2.3.2.6. Otros trastornos del desarrollo psicológico

2.3.2.7. Trastorno del desarrollo psicológico no especificado

2.3.3. F9. Trastornos emocionales y conductuales con inicio en la infancia y la adolescencia

2.3.3.1. Trastornos por hiperactividad

2.3.3.2. Trastornos de la conducta

2.3.3.3. Trastornos mixtos de la conductas y las emociones

2.3.3.4. Trastornos emocionales

2.3.3.5. Trastorno del funcionamiento social

2.3.3.6. Trastorno por tics

2.3.3.7. Otros trastornos conductuales

2.3.3.8. Trastorno mental no especificado

3. Clasificación según DSM

3.1. De tipo categorial, jerárquico y multiaxial

3.2. EJES

3.2.1. Eje I: Síndromes clínicos y otras condiciones que requieren atención clínica

3.2.1.1. Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia

3.2.1.1.1. Trastornos por conductas perturbadoras

3.2.1.1.2. Trastornos de la conducta alimentaria

3.2.1.1.3. Trastornos por tics

3.2.1.1.4. Trastornos de la eliminación

3.2.1.1.5. Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia

3.2.1.1.6. Trastornos de la comunicación

3.2.1.1.7. Retraso mental

3.2.1.1.8. Trastornos generalizados del desarrollo

3.2.1.1.9. Trastornos del aprendizaje

3.2.1.1.10. Trastornos del desarrollo de las habilidades motoras

3.2.1.2. Trastornos mentales debidos a condiciones médicas generales

3.2.1.3. Trastornos relacionados con las sustancias psicoactivas

3.2.1.4. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

3.2.1.5. Delirio, demencia, amnesia y otros trastornos cognitivos

3.2.1.6. Trastornos del humor

3.2.1.7. Trastornos por ansiedad

3.2.1.8. Trastornos somatoformes

3.2.1.9. Trastornos disociativos

3.2.1.10. Trastornos sexuales y de la identidad sexual

3.2.1.11. Trastornos del sueño

3.2.1.12. Trastornos facticios

3.2.1.13. Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados

3.2.1.14. Trastornos de adaptación

3.2.2. Eje II: Trastornos de la personalidad. Deficiencia mental

3.2.2.1. Trastornos de la personalidad

3.2.2.2. Otras condiciones que pueden ser causa de atención clínica

3.2.2.3. Trastornos de la ingestia

3.2.3. Eje III: Condiciones médicas generales

3.2.4. Eje IV: Problemas ambientales y psicosociales

3.2.5. Eje V: Evaluación del funcionamiento global

4. Ventajas de la clasificación de los trastornos

4.1. Orienta la práctica clínica, el tratamiento y la investigación