Fichamento ou relatório de leitura, Resumo e Resenha

1. fichamento: É importante para elaborar outros tipos de trabalhos acadêmicos

2. o fichamento é proporcional e objetivo

3. fichamento: sendo método de aprendizado e memorização dos conceitos

4. o resumo deve possuir unidade, coerência e coesão

4.1. coerencia: não contradizer

4.2. coesão: nexo entre as partes do texto

4.3. estrutura da resenha: cabeçalho, titulo em português, nome do aluno 1, nome do aluno 2, referencias bibliográficas ABNT (NBR6023), corpo do texto, nota de rodapé; endereço institucional do aluno matriculado( índice 1 ) corpo do texto, nota de rodapé; endereço institucional do aluno matriculado ( índice 2 )

5. Resenha: resumo crítico e conhecimento aprofundado sobre o assunto.

5.1. um acontecimento, obras culturais

6. Estrutura da resenha: descritiva, nome do autor, titulo da obra, nome da editora, data e lugar de publicação, descrição sumaria da estrutura da obra, língua estrangeira, mencionar o autor original, método pelo autor, resumo e plano geral

7. fichamento: captar as ideias principais do texto

7.1. Dois tipos; 1.0 registro de documento solicitado pelo professor, como exercício acadêmico

7.1.1. 1.1; pode ser escrito ou digitado

7.1.1.1. 1.2; raciocino e argumentação

7.2. 2.0; feito pelo estudante para elaboração de trabalho posteriormente

7.2.1. 2.1; interesses do fichador para elaborar o trabalho

7.2.1.1. 2.2; ideias, conceitos e propósitos

8. fichamento: o fichador exercita a escrita

8.1. podendo as fichas serem em papel A4 ou cartolina

8.2. que deve conter: cabeçalho, referencia e corpo de ficha

8.3. dois tipos; ficha de leitura e registro sintético do conteúdo

8.3.1. resumo; sucinto, seletivo e objetivo, respeitar as ideias e fatos apresentados, linguagem econômica e coerência

8.4. pode ou não ter citações, se conter deve ser em aspas. pode ou não ter comentário no final, -do aluno o comentário no caso- . o discente deve ter repertorio para falar sobre.

9. Resumo é uma redação informatica referencial

9.1. compreender: ler e usar dicionários, quando necessário, ler e compreender o sentido do texto, sublinhar palavras chaves e fazer anotações

10. resumo: linguagem concisa, escrita com próprias palavras e fiel ao texto, como também na 3ª pessoa do singular

10.1. não deve ter, colagem, sublinhar o texto, palavras chaves e estrutura reduzida

10.2. dificuldade de resumir, compreender o texto, sinônimos que não faz parte do repertorio pessoal e não ter afinidade com o tema

10.3. reduzir: omitir informação irrelevante, não detalhar, omitir opinião, respeitar a ordem de ideias

11. resumo: concordar ou descordar

11.1. pode ser descritiva sem nenhum julgamento e criticidade

11.2. resenha descritiva: comentário de livro ou critica a respeito

11.3. resenha critica: comentar, opinar, faz comparação sobre em relação a outros do mesmo assunto.