ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV. МЕТОДИКА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ В ГРУПАХ ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШК...

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV. МЕТОДИКА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ В ГРУПАХ ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ by Mind Map: ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV.  МЕТОДИКА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ В  ГРУПАХ ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1. Лекція 2 Дослідження особливостей сенсорного розвитку дітей раннього та дошкільного віку.

1.1. Семінар 2 Дослідження особливостей сенсорного розвитку дітей раннього та дошкільного віку

2. Лекція 1 Ранній вік - сенсетивний період для природничоматематичного розвитку.

2.1. Семінар 1 Ранній вік - сенсетивний період для природничоматематичного розвитку.

3. Лекція 3 Моделювання освітньої роботи щодо природничоматематичного розвитку дітей дошкільного віку в осінньо-зимовий період.

3.1. Практичне заняття 3 Проектування освітньої роботи щодо природничо-математичного розвитку.

4. Лекція 4 Моделювання освітньої роботи щодо природничоматематичного розвитку дітей дошкільного віку у весняно-літній період.

4.1. Практичне заняття 4 Розробка та презентація природничоматематичних проектів для дітей молодшого дошкільного віку в осінньо-зимовий період.

5. Лекція 5 Проектування освітньої роботи щодо природничоматематичного розвитку дітей дошкільного віку в осінньо-зимовий період.

5.1. Практичне заняття 5 Розробка та презентація природничоматематичних проектів для дітей старшого дошкільного віку в осінньо - зимовий період.

6. Лекція 6 Проектування освітньої роботи щодо природничоматематичного розвитку дітей у весняно-літній період.

6.1. Практичне заняття 6 Розробка та презентація природничоматематичних проектів для дітей молодшого дошкільного віку у весняно-літній період.