TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

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TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN by Mind Map: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

1. FORMAS DE OBSERVACION

1.1. OBSERVACIÓN SIMPLE

1.1.1. No estructurada, No regulada, No controlada

1.1.1.1. Usada para estudios exploratorios

1.2. OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

1.2.1. Estructurada, regulada o controlada

1.2.1.1. Utilizada para probar hipótesis

2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

2.1. Determina calidad de la Información

2.1.1. se toma en cuenta todos los momentos anteriores de la investigación

2.1.1.1. La metodología debe estar acorde con el enfoque teórico conceptual

2.2. Tipo de Informacion

2.2.1. CUALITATIVA

2.2.1.1. CUANTITATIVA

3. Método

3.1. Representa la estrategia concreta e integral de trabajo

4. Técnica

4.1. Establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación

5. Instrumento

5.1. Usa el investigador para recolectar y registrar la información

5.1.1. formularios,pruebas, test, escalas de opinión, listas de chequeo

6. Fuentes de información

6.1. Fuentes Primarias

6.1.1. Información por contacto directo con el sujeto

6.1.1.1. observación, cuestionarios, entrevistas

7. Fuentes Secundarias

7.1. Información obtenida desde documentos

7.1.1. historia clínica, expediente académico, estadísticas, censo

8. FUENTES DE INFORMACÌÓN

8.1. LA OBSERVACIÓN

8.1.1. Registro visual de lo que ocurre en una situación real

8.1.2. Observación Participante

8.1.2.1. El investigador se involucra con la actividad

8.1.2.1.1. emociones del investigador

8.1.3. Observación NO Participante

8.1.3.1. No se involucra con la actividad

8.1.3.1.1. los datos son mas objetivos

8.2. Ventajas

8.2.1. datos cuantitativos y cualitativos

8.2.1.1. características y condiciones de los individuos

8.2.1.1.1. conductas , actividades, características o factores ambientales

8.3. Desventajas

8.3.1. habilidad y agudeza para “ver” los fenómenos estudiados

8.3.1.1. demanda gran cantidad de tiempo

8.3.1.1.1. el humano ve lo que quiere ver

8.3.2. Para reducir los problemas

8.3.2.1. definir los objetivos perseguidos

8.3.2.1.1. determinar la unidad de observación

9. ERRORES RELACIONADOS CON LA OBSERVACION

9.1. el observador tiene ideas prejuiciadas

9.1.1. el instrumento no es valido o es poco exacto

10. LA ENCUESTA

10.1. Obtener información de los sujetos en estudio

10.2. Entrevista

10.2.1. Cuestionario

10.2.1.1. no se requiere de la presencia del investigador

10.2.2. se necesita de la presencia del entrevistador

10.2.3. TIPOS

10.2.3.1. ENTREVISTA ESTRUCTURADA

10.2.3.1.1. Se elabora un formulario estandarizado

10.2.3.1.2. Ventajas

10.2.3.1.3. Desventajas

10.2.3.2. ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA

10.2.3.2.1. Es flexible y abierta, pero regida por los objetivos de la investigación

10.2.3.2.2. Ventajas

10.2.3.2.3. Desventajas

11. CONSIDERACIONES PARA LAS ENTREVISTAS

11.1. Establecer los contactos necesarios

11.2. Buen registro de la información

11.3. Entrevistador debe estar bien capacitado

11.3.1. Jamás dar consejos

11.3.1.1. Jamás hacer juicios morales

12. CUESTIONARIO

12.1. destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio

12.2. Ventajas

12.2.1. Costo relativamente bajo

12.2.1.1. Fácil para obtener, cuantificar, analizar

12.3. Desventajas

12.3.1. No permite aclarar dudas

12.3.1.1. Se deben obtener grandes muestras