Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
MODEL by Mind Map: MODEL

1. ADDIE MODEL

1.1. 1.Analysis การวิเคราะห์

1.2. 2.Design การออกแแบบ

1.3. 3.Development การพัฒนา

1.4. 4.Implement การใช้

1.5. 5.Evaluation การประเมิน

2. TPACK MODEL

2.1. TK (Technological Knoeledge)ความรู้ด้านเทคโนโลยี

2.1.1. คือความรู้ความสามารถของผู้สอนที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้สื่ออุปกรณ์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาทั้งในเรื่อง Software และ Hardware ต่างๆ

2.1.2. เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนที่มีความสอดคล้องและมีความหมายเหมาะสมกับเนื่้อหาวิชาและผู้เรียน

2.2. CK (Content knowledge)ความรู้ด้านเนื้อหา

2.2.1. หมายถึง สาระข้อมูล,แนวคิด,หลักการที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาวิชาการ ในหลักสูตรที่ต้องการจะถ่ายทอดไปยังผู้เรียน เช่น คณิตศาสตร์,ภาษาไทย,วิทยาศาสตร์ หรือวิชาอื่นๆ

2.3. PK (Pedagogical)ความรู้ด้านวิธีการสอน

2.3.1. หมายถึง ความรู้ความสามารถของผู้สอนที่นำมาประยุกต์ใช้ในการถ่ายทอดความรู้ไปสู่ผู้เรียนหรือ วิธีการ,กลยุทธ์,กระบวนการ การปฏิบัติ ในการถ่ายทอดความรู้ไปสู่ผู้เรียน

3. ASSURE MODEL

3.1. รูปแบบจำลอง ASSURE

3.1.1. A =การกำหนดจุดมุ่งหมาย Analysis learner

3.1.2. S =การวิเคราะห์ผู้เรียน states objective

3.1.3. S =การกำหนดสื่อการเรียนการสอน Select Method

3.1.4. U =กิจกรรมการใช้สื่อการเรียนการสอน Utilized Media

3.1.5. R = การกำหนดพฤติกรรมตอบสนอง Require learner

3.1.6. E = การประมวลผล Evaluation

3.2. A =การกำหนดจุดมุ่งหมาย Analysis learner ทำให้ผู้สอนเข้าใจลักษณะของผู้เรียน สามารถเลือกใช้สื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนดดยวิเคราะห์จาก 2 ลักาณะคือ ลักาณะทั่วไปและ ลัการะเฉพาะ

3.3. S =การวิเคราะห์ผู้เรียน states objective ในการเรียนการสอนแต่ละครั้ง ต้องกำหนดจุดประสงคือย่างชัดเจน ควรเป็นวัตถุประสงคืเชิงพฤติกรรมใต้เงื่อนไขที่ชัดเจนชัดเจน

3.3.1. วัตถุประสงคืทางการศึกษา 3 ด้าน

3.3.1.1. 1. พุทรินิสัย = วัดการเรียนรุ้ของผู้เรียนเกี่ยวกับ ความรู้ สติปัญญา และการพัฒนา

3.3.1.2. 2.จิตตพิสัย= เกี่ยวกับความคิ ทัสนคติ ความรู้สึก ค่านิยม และปํญญา

3.3.1.3. 3.ทักษะพิสัย= เกี่ยวกับการกระทำ การแสดงออก และการปฏิบัติ

3.4. S =การกำหนดสื่อการเรียนการสอน Select Method

3.4.1. การเลือกสื่อที่มีอยู่แล้ว= พิจารณาจากลักาณะ วัตถุประสงคื เทคนิค และข้อจำกัด

3.4.2. การปรับปรุงดัดแปลง= ปรับปรุงให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ การเรียนการสอนก่อนนำไปใช้

3.4.3. การออกแบบสื่อใหม่= เป็นการออกแแบบและสร้างสื่อการเรียนการสอนขึ้นมาใหม่

3.5. U =กิจกรรมการใช้สื่อการเรียนการสอน Utilized Media มี 4 ขั้นตอนสำคัญดังนี้

4. นางสาวชนนิการ์ จ่าคำ เลขที่ 2 รหัสนักศึกษา 62161506