การออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้

1. การออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วย ASSURE

1.1. ตัวอย่างการใช้สื่อ

1.1.1. S : สื่อการเรียนการสอน

1.1.1.1. ภาพหน้าของหนูนิด

1.1.1.2. แปรงฟัน

1.1.1.3. ยาสีฟัน

1.1.1.4. ขนมหวาน ( สำหรับการเล่านิทาน )

1.1.2. U : การใช้สื่อ

1.1.2.1. เล่านิทานประกอบเรื่องหนูนิดไม่ยอมแปรงฟัน

1.1.2.2. ตั้งคำถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการกินเเละการแปรงฟันของหนูนิด

1.1.2.3. สอนวิธีการแปรงฟันอย่างถูกวิธี

1.1.2.4. ให้นักเรียนแปรงฟันประกอบเพลง

1.1.2.5. ตั้งคำถามถึงประโยชน์ของการแปรงฟัน

1.2. ASSURE คืออะไร

1.2.1. การใช้สื่อการสอนอย่างเป็นระบบโดยใช้เบบจำลอง

1.3. ความหมายของคำว่า ASSURE

1.3.1. A ( Analyza lraerers )

1.3.2. S ( Stage objectives )

1.3.3. S ( Select instructional mmethods,media and materials )

1.3.4. U (Utilize media and materials )

1.3.5. R ( Require learner participation )

1.3.6. E ( Evaluate and revise )

2. การออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วย TPACK

2.1. TPACK คืออะไร

2.1.1. การบูรณาการความรู้ ความสามารถและทักษะทั้ง 3 ส่วนเข้าด้วยกันอย่างลงตัว

2.2. ตัวอย่างการใช้สื่อ

2.2.1. Virtual Learning Environment.

2.2.2. Virtual reality.

2.2.3. Augmented reality.

2.3. องค์ประกอบของ TPACK

2.3.1. ความรู้ด้านเนื้อหา

2.3.2. ความรู้ด้านศิลปะการเรียนการสอน

2.4. 8 ทักษะที่เด็กยุคใหม่ควรรู้

2.4.1. ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง

2.4.2. ทักษะในการจัดสรรเวลาหน้าจอ

2.4.3. ทักษะในการรับมือกับการคุกคามในโลกออนไลน์

2.4.4. ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์

2.4.5. ทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว

2.4.6. ทักษะการคิดวิเคราะห์ มีวิจารณญาณที่ดี

2.4.7. ทักษะในการบริหารจัดการข้อมูลที่ผู้ใช้งานมีการทิ้งไว้ในโลกออนไลน์

2.4.8. ทักษะการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

3. การออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วย ADDIE

3.1. ADDIE คืออะไร

3.1.1. เป็นกระบวนการพัฒนารูปแบบกาารสอนที่นักออกแบบการสอนและนักฝึกอบรมนิยมใช้

3.2. ลำดับพัฒนาการ 5 ขั้น

3.2.1. ขั้นวิเคราะห์

3.2.2. การออกแบบ

3.2.3. ขั้นการพัฒนา

3.2.4. ขั้นการดำเนิน

3.2.5. ขั้นการประเมินผล