1. Ponto de vista sobre os vividos
1.1. Conexões significativas entre parte/todo
1.2. Ponto de vista psicofísico
2. Só há experiência
2.1. Psicologia e Ciência se completam
3. Voluntarismo
3.1. Por Wilhelm Wundt
3.2. “A psicologia é uma ciência empírica cujo objeto de estudo é a experiência imediata”
3.2.1. Estudo da experiência imediata
3.2.1.1. Conteúdo Objetivo
3.2.1.1.1. Sensações
3.2.1.2. Conteúdo Subjetivo
3.2.1.2.1. Sentimentos Simples
3.3. Fatos Psíquicos
3.3.1. Caráter Psíquico
3.3.2. Produtos Mentais
3.3.2.1. Psicologia dos Povos
3.3.2.1.1. Investigação Indireta
3.3.3. Psicologia Individual, fisiológica ou experimental
3.4. Experimento (Introspecção)
3.4.1. Investigação direta e empírica
3.5. Período Histórico: 1879-1920
4. Psicologia dos Povos e Psicologia Individual se completam para a compreensão da vida psíquica
5. Gestaltismo
5.1. Sistema que propõe uma integração entre a experiência e a natureza
5.2. Wolfang Kohler, Max Wertheimer e Kurt Koffka
5.3. Investiga a experiência psicológica
5.3.1. Explicita o sentido intríseco
5.3.1.1. Sentido intrínseco à experiência é através da relação figura-fundo
5.3.2. A experiência perceptiva do mundo é como uma encenação
5.3.3. A experiência é imediatamente organizada
5.3.3.1. A forma é substantiva e não adjetiva.
5.3.4. Descrição do fenômeno psicológico
5.4. Caráter imanente e autóctone
5.4.1. Caracteriza-se também por promover uma integração entre ciência e experiência
5.5. Período Histórico: sec XIX
5.6. Objeto é resultado de uma organização interna do domínio da experiência.
5.7. Concepção de ciência
5.8. Lei de boa forma
5.8.1. Relação ciência-vida
5.9. Insight ou discernimento
5.10. A novidade da Escola de Berlim é garantir a irredutibilidade da psicologia num marco científico-natural.
6. Na concepção gestaltista, a relação entre fisiologia e psicologia não pode ser puramente factual, arbitrária.
7. Funcionalismo
7.1. Por William James
7.1.1. Período Histórico: séc XIX
7.1.1.1. Expansão de Universidades
7.2. Estuda a adaptação do organismo a seu meio ambiente através da sua experiência
7.2.1. Distinção de adaptações
7.2.1.1. Adaptação Psicológica
7.2.1.2. Adaptação Vital
7.2.2. O que se refere a adaptação?
7.2.2.1. Adaptação não se refere apenas a um processo filogenético, mas sim ontogenético
7.2.3. Conceito de adaptação
7.2.3.1. Antes tinha relação de sobrevivência
7.2.3.2. Agora significa uma “melhor vivência neste”,
7.3. Caráter assistemático
7.4. Caráter eclético
7.5. Psicologia Explicativa
7.6. Alvo de investigação: Funções
8. "Estar adaptado é antes de tudo estar ajustado às demandas do meio social, sejam elas quais forem."
9. Estruturalismo
9.1. Por Edward Titchener
9.2. O que é Psicologia para Titchener?
9.2.1. A psicologia é fundamentalmente o estudo dos elementos da consciência através da introspecção
9.3. Introspecção
9.4. Psicologia dos povos não deve ser considerada no método de investigação
9.5. Objetivos da psicologia estruturalista
9.5.1. Análise dos processos psíquicos conscientes
9.5.2. Descoberta dos seus mecanismos associativos subjacentes