1. Как?
1.1. с использованием
1.1.1. оцифрованных материалов
1.1.2. и материалов цифрового проиисхождения
1.2. с объединением методологии
1.2.1. с компьютерными науками
1.2.2. традиционными науками
1.2.2.1. история
1.2.2.2. философия
1.2.2.3. лингвистика
1.2.2.4. литература
1.2.2.5. искусство
1.2.2.6. археология
1.2.2.7. музыка и др.
2. Что?
2.1. это область
2.1.1. исследований
2.1.2. обучения
2.1.3. созданная на стыке наук
2.1.3.1. компьютерных
2.1.3.2. гуманитарных
3. Зачем?
3.1. обеспечивают
3.1.1. сохранность культурного наследия с помощью цифровых технологий
3.1.2. усовершенствование методов анализа данных
3.1.2.1. их структурирование и доступ к информации
3.1.3. восстановление исходного материала
3.1.3.1. использование компьютерных программ
3.1.4. возможность
3.1.4.1. поднимать новые вопросы
3.1.4.2. использовать новые подходы к изучению гуманитарных наук
3.2. предоставляют компьютерные инструменты для:
3.2.1. сбор
3.2.2. визуализация данных
3.2.3. информационный поиск
3.2.4. интеллектуального анализа данных
3.2.5. а также применения матстатистики
4. Синоним:
4.1. англ. Digital Humanities
5. Источник:
5.1. Цифровые гуманитарные науки — Википедия
6. Критика:
6.1. ликвидируется вдумчивость
6.1.1. близкое чтение заменяется дальним чтением
6.1.2. в институте лингвисты могут целый год изучать одно какое-то произведение
6.1.3. благодаря программированию может быть моментально получено понимание того, о чём это произведение
6.2. отход от идеологизированности гуманитарных наук, исследования должны стать независимы от политики
6.2.1. но как буд-то бы уходит творчество
6.2.2. университеты коммерциализируются
6.3. усиливается деление на своих и чужих среди учёных-гуманистов:
6.3.1. ты свой, если умеешь программировать, хорошо знаешь математику
6.3.1.1. ты становишься "куратором" произведения, о котором сделаны живые страницы
6.3.1.2. Живые страницы / Лев Толстой
6.3.2. ты, чужой, если не умеешь это делать
6.3.2.1. если ты можешь только рассуждать над текстом