TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS Y PARADIGMAS PSICOLÓGICOS

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TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS Y PARADIGMAS PSICOLÓGICOS by Mind Map: TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS Y PARADIGMAS PSICOLÓGICOS

1. Tradición critica

1.1. Acusa al positivismo y humanismo, a no tener una critica profunda, y solo darle relevancia a la cuantificacion y descripción

2. Tradicion Humanista

2.1. Niega que exista un mundo exterior objetivo.

2.2. Se opone al positivismo, por ser sumamente subjetivo.

3. Pensamiento Posmoderno

3.1. Rechaza la realidad como objetiva. Dice que la razón y la ciencia permitirían construir un mundo más justo y humano.

4. Tradición positivista

4.1. afirma que el único conocimiento auténtico es el científico, basado en el análisis hipotético-deductivo de los datos. Pretende establecer, a partir de los hechos y sólo de ellos, leyes que expliquen este mundo y sirvan para actuar sobre él

5. Paradigmas

5.1. Paradigma Psicobiologico

5.1.1. Sustentado en la neurociencia y en la fisiología, en donde la conducta es el resultado de los procesos neurocerebrales mecánicos y dinámicos.

5.1.2. Contribuyen dos factores Filogenetico : hace referencia a la historia evolutiva de la especie y el Endogenetico : es modulado por el ambiente externo e interno

5.1.3. Su metodología de estudio esta basado principalmente en la estadistica

5.2. Paradigma Psicoanalítico

5.2.1. Tiene su origen con Charcot, y su verdadero desarrollo y puesta en marcha con Freud, quien argumenta en su teoría que el comportamiento se basa en el inconsciente, deseos reprimidos y la sexualidad.

5.2.1.1. La estructura que da freud es el yo (ego) : es quien regula la realidad entre el ello (deseos, impulsos) y el superyo (reglas marcadas por la sociedad, la parte estricta)

5.3. Paradigma Conductual

5.3.1. Es la folosofia especial de la psicología del comportamiento. ( es la interacción entre el individuo y su contexto físico, biológico y social)

5.3.2. Los dos paradigmas son el conductismo clasico y el operante

5.3.2.1. se han desarrollado múltiples tecnologías de ingeniería del comportamiento, como la Terapia de conducta, la modificación de conducta, el análisis conductual aplicado, e inclusive algunas formas heterodoxas que incorporan otras nociones teóricas y filosóficas (las terapias conductual-cognitivas y las cognitivo conductuales)

5.4. Paradigma Fenomenologico

5.4.1. este paradigma lo podemos resumir a que ve al ser humano como una ciencia natural.

5.4.1.1. Franz Bretano y su concepto de intencionalidad

5.4.1.2. Oswald Kulpe con su antielementarismo

5.4.1.3. Wilhem Dilthey y a William James con su estudio sobre la conciencia e introspección

5.4.1.4. Gordon Allport y Henry Murray : Teorias de la personalidad que emergieron en esos momentos y que intentaron mostrar al ser humano más en función de sus motivaciones y necesidades que en función de sus patologías o determinaciones

5.4.1.5. Carl Roger : teoria basada en el cliente : las posibilidades de solucionar el individuo, su propia problemática, son inconmensurables, este posee los recursos suficientes para solucionar los conflictos que encuentra. Rogers señala como noción clave la posibilidad o capacidad del individuo, latente o manifiesta, de comprenderse a si mismo y de resolver sus problemas de modo suficiente para lograr la satisfacción y la eficacia necesarias para un funcionamiento adecuado

6. Bibliografias

6.1. Bachelard, Gastón. (1972) La formación del espíritu científico. México. Siglo veintiuno editores. Eysenck, Hans. Decadencia y caida del imperio freudiano. Psikolibro Piaget, Jean. (1970) Psicología y epistemología. Barcelona: Ediciones Ariel Rogers, Carl y Kinget Marian (1971). Psicoterapia y Relaciones humanas. Madrid. Ed. Alfaguara Rodrigues, Aroldo (1980) Investigación experimental en psicología y educación. México. Ed. Trillas. Tecla. Alfredo y Galarza, Alberto. Teoría, métodos y técnicas en la investigación social. Ed. Cultura popular (1974)