Nevelési folyamat az őskorban

1. 1. Óvó, védelmező és mintaadó

1.1. Mintaadás/mintakövetés

1.1.1. Ösztönös

1.1.2. Legősibb forma

1.1.3. Kicsinyek védelmezés

1.1.4. Túlélésre tanít

1.1.5. Nem csak emberi nevelés (állatok)

1.1.5.1. pl.: madark - fiókaetetés

1.1.6. Cselekvő = Szenvedő

2. 2. Betanítás, Gyakoroltatás

2.1. Cél: Egy cselekvéssorozat pontos elsajátítása

2.1.1. Első tananyag: Eszközhasználat

2.1.1.1. 1. Eszköz megszerzés

2.1.1.2. 2. Eszköz kitapasztalása

2.1.1.3. 3. Sikeres produkció tökéletesítése

2.1.1.4. Pl.: Emberek - cipőfűző használat

3. 3. Beengedé, beavatás

3.1. Előfeltételei:

3.1.1. Hierarchizált együttélés

3.1.2. Komoly szereposztás

3.1.3. Bonyolult össztudás

3.1.4. Össztársadalmi tudás jelentős nagysága

3.2. Beavagtó: Kiemelt társadalmi szerep

3.3. A tanagyag és a vizsgaanyag elválik

3.3.1. Kánon kialakulása