COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

1. CONCEPTO

1.1. según

1.2. Es el estudio y la aplicación de los conocimientos acerca de la forma en que las personas se comportan individual y grupalmente en las organizaciones. Además, trata de identificar maneras en que los individuos pueden actuar con mayor efectividad

2. OBJETIVOS

2.1. Describir sistemáticamente el comportamiento de las personas ante diferentes situaciones. Alcanzar este objetivo permite que los administradores se comuniquen con un lenguaje común respecto del comportamiento humano en el trabajo.

2.2. desde

2.3. Predecir. A raíz de los dos objetivos anteriores se va a tener la capacidad de ver que es lo que va a suceder en el futuro con el comportamiento de los empleados. Los empresarios, administradores y gerentes deberán adquirir la capacidad de predecir cuáles empleados son calificados, productivos y dedicados en su trabajo, y cuáles se caracterizan por retrasos, ausentismo o conductas negativas en el ámbito laboral, con el propósito de encontrar soluciones preventivas.

2.4. Comprender. Es entender por qué las personas se comportan de un cierto modo. Se puede así, lograr explicaciones y mejorar métodos.

2.5. Controlar las actividades, aunque sea parcialmente, de los individuos dentro del trabajo para desarrollar los objetivos trazados y lograr las metas. También se debe controlar el trabajo en equipo, coordinación de esfuerzos y la productividad

3. TEORÍAS

3.1. entre ellas

3.2. Teoría de la Administración Científica: fue el resultado del esfuerzo extra para una mayor eficiencia en la perfección de las técnicas de trabajo y la creación de normas capaces de juzgar la eficiencia del empleado con la finalidad de aumentar la productividad dentro de la organización.

3.3. Teoría de las Relaciones Humanas: acentúa la importancia del individuo y de las relaciones sociales en la vida de organización, y sugiere estrategias para mejorar a las organizaciones al aumentar la satisfacción del miembro de la misma y para crear organizaciones que ayuden a los individuos a lograr su potencial.

3.4. Teoría Clásica: nace de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas.

3.5. Teoría de los Sistemas: para esta corriente, la administración tiene que basarse fundamentalmente en los sistemas. «El sistema es un conjunto de elementos interrelacionados entre sí que constituyen un “todo organizado”, donde el resultado es mayor que la suma de sus partes».

3.6. Teoría de la Contingencia: hace énfasis en que no hay nada absoluto en las organizaciones: todo es relativo y siempre depende de algún factor.

4. FUNCION

4.1. aquí

4.2. Ayuda a predecir qué hará la gente al interior de las empresas.

4.3. Estudia la forma de predecir la conducta de los individuos y los grupos.

4.4. Busca resultados eficaces a través del estudio de los individuos, los grupos y la estructura de la empresa.

4.5. Posee buenas habilidades en el trato con la gente.

4.6. Incluye la capacidad de entender a los empleados.

4.7. Se retroalimenta con los resultados del comportamiento organizacional.

4.8. Tiene conocimiento de las habilidades de los individuos y los grupos para que trabajen con mayor eficiencia y productividad.

4.9. Es un requisito básico para poder tener éxito en la conducción de una empresa.

4.10. Reemplaza la intuición por el estudio sistemático.

4.11. Busca adaptar los recursos humanos con la tecnología de punta.