1. MATA PELATIHAN KONSEPSI PEMBELAJARAN AKSI PERUBAHAN - PELATIHAN KEPEMIMPINAN PENGAWAS - MAHKAMAH AGUNG
2. INPUT
2.1. Mengaktualisasi Agenda Pelatihan (input)
2.1.1. Agenda 1
2.1.1.1. 1. Etika & Integritas Kepemimpinan Pancasila
2.1.1.2. 2. Bela Negara Kepemimpinan Pancasila
2.1.2. Agenda 2
2.1.2.1. 1. Diagnosa Organisasi
2.1.2.2. 2. Berpikir Kreatif dalam Pelayanan
2.1.2.3. 3. Membangun Tim Efektif
2.1.2.4. 4. Kepemimpinan dalam pelaksanaan pekerjaan
2.1.3. Agenda 3
2.1.3.1. 1. Teknik Komunikasi Publik
2.1.3.2. 2. Perencanaan Kegiatan Pelayanan Publik
2.1.3.3. 3. Penyusunan RKA Pelayanan Publik
2.1.3.4. 4. Pelayanan Publik Digital
2.1.3.5. 5. Manajemen Mutu
2.1.3.6. 6. Manajemen Pengawasan
2.1.3.7. 7. Pengendalian Pelaksanaan Kegiatan
2.1.4. Agenda 4
2.1.4.1. 1. Konsepsi Pembelajaran Aksi Perubahan
2.1.4.2. 2. Merancang Aksi Perubahan
2.1.4.3. 3. Implementasi Aksi Perubahan
2.2. Studi Lapangan (Input)
2.2.1. a. Laporan Studi Lapangan
2.2.2. b. Berbagi pengalaman studi lapangan
2.3. Menemukenali Masalah & Menghasilkan Gagasan (input)
2.3.1. 1. Identifikasi Isu
2.3.1.1. Sumber Internal & eksternal
2.3.2. 2. Isu Terpilih
2.3.2.1. Metode Tapisan (EEK)
2.3.3. 3. Identifikasi Penyebab
2.3.3.1. Metode Fishbone
2.3.4. 4. Gagasan Solutif
2.3.4.1. Metode USG
3. OUTPUT
3.1. Rancangan & Laporan Aksi Perubahan (output)
3.1.1. Rancangan Aksi Perubahan
3.1.1.1. a. Buku Rancangan Aksi Perubahan
3.1.1.2. b. Seminar Rancangan Aksi Perubahan
3.1.1.3. c. Buku Rancangan Aksi Perubahan (Revised)
3.1.2. Laporan Aksi Perubahan
3.1.2.1. a. Buku Laporan Aksi Perubahan
3.1.2.2. b. Seminar Implementasi Aksi Perubahan
3.1.2.3. c. Berbagi Pengalaman Memimpin Aksi Perubahan
4. Dampak
4.1. Mengaktualisasi Pembelajaran Agenda 1, 2, 3 (dampak)
4.1.1. Pemimpin Pengawas
5. HASIL
5.1. Pelayanan Publik
5.1.1. a. Lebih Cepat
5.1.2. b. Lebih Mudah
5.1.3. c. Lebih Murah