PSICOLOGÍA COGNITIVA

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PSICOLOGÍA COGNITIVA by Mind Map: PSICOLOGÍA COGNITIVA

1. Hubel y Wiesel (1965, 1979) sobre las propiedades funcionales de las neuronas del sistema visual, apoyan la idea de que la percepción es un proceso de análisis de características y no de reconocimiento de plantillas

2. INTRODUCCIÓN

2.1. la actual psicología cognitiva esa una prolongación continuista de aquellos esfuerzos. Pero también hay diferencias substanciales.

2.2. El psicólogo cognitivo debe basarse en los datos escasamente fiables de la observación introspectiva, o, lo que es más frecuente, en datos conductales de los que extrae inferencias sobre los procesos mentales.

2.2.1. TRATARÁ

2.2.1.1. de estudiar algún aspecto particular de la cognición, tal como la naturaleza de las representaciones internas.

3. PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

3.1. SE DIVIDE EN

3.1.1. ORIGEN DEL PARADIGMA COGNITIVO

3.1.1.1. OBRAS INFLUYENTES

3.1.1.1.1. Millar, Galanter y Pribram

3.1.1.2. EL CAMBIO DE PARADIGMAS

3.1.1.2.1. PARADIGMAS

3.1.1.2.2. DESARROLLO CIENTÍFICO

3.1.1.3. a mediados de los años 50´ se observa un abandono progresivo de los presupuestos asociacionistas, y una aceptación creciente de los procesos mentales como objeto legítimo de estudio.

3.1.1.4. FACTORES AJENOS A LA PSICOLOGÍA

3.1.1.4.1. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

3.1.1.4.2. DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DEL ORDENADOR

3.1.1.4.3. El desarrollo del ordenador proporciona a la psicología una analogía mucho más poderosa que la teoría de la comunicación.

3.1.1.4.4. CIERTOS PROBLEMAS PRÁCTICOS

3.1.1.4.5. LA PSICOLINGÜISTICA

3.1.2. LA ANALOGÍA DEL ORDENADOR

3.1.2.1. ANALOGÍA FUNCIONAL

3.1.2.1.1. ORIGEN

3.1.2.1.2. Conviene aclarar que la analogía mente-ordenador es funcional, no física.

3.1.2.2. CONSECUENCIAS DE LA ANALOGÍA

3.1.2.2.1. La analogía del ordenador en que se basa presta a los psicólogos un vocabulario, unas directrices y una instrumentación adecuadas para el estudio de la mente.

3.1.2.2.2. VOCABULARIO

3.1.2.2.3. SE CONSIDERA

3.1.2.2.4. DIRECTRICES

3.1.2.2.5. FUNCIÓN INSTRUMENTAL

4. ES

4.1. Una vertiente de la psicología que se dedica al estudio de los procesos mentales como la percepción, la planificación o la extracción de inferencias.

5. UTILIZA

5.1. un lenguaje nuevo –el del procesamiento de información- que ha proporcionado perspectivas y soluciones nuevas a los viejos problemas.

6. PSICOLOGÍA COGNITIVA Y OTRAS «PSICOLOGÍAS»

6.1. SE DIVIDEN EN

6.1.1. PSICOFISIOLOGIA

6.1.1.1. AUTORES

6.1.1.1.1. Pavlov, Lashley, Watson, Bindra, Hebb, Pribram, Freud, Luria, Eysenck)

6.1.2. PSICOLOGÍA COGNITIVA

6.1.2.1. SE SITÚA

6.1.2.1.1. en una posición epistemológica estrictamente funcional, sin ocuparse directamente del sustrato orgánico de las operaciones mentales.

6.1.2.2. SE INTERESA

6.1.2.3. APORTES

6.1.2.3.1. en la organización funcional de la mente, de modo análogo al técnico de programación que se limita a conocer y manipular los aspectos funcionales del ordenador (software), sin preocuparse de la microestructura del sistema (hardware).

6.1.2.3.2. Hubel y Wiesel (1965, 1979) sobre las propiedades funcionales de las neuronas del sistema visual, apoyan la idea de que la percepción es un proceso de análisis de características y no de reconocimiento de plantillas