Я в ССт

1. Что хочу от сст?

1.1. Понять, как организовываются проекты

1.2. Улучшить навыки работы в команде

1.3. Прокачать личностные качества

1.3.1. Развивать эмоциональный интеллект

1.3.2. Научиться воспринимать критику

1.3.3. Научиться деловым переговорам

1.3.4. Развить лидерские способности

1.4. Прокачать навыки

1.4.1. Научиться дизайну

1.4.2. Научиться монтажу видео

1.4.3. Научиться снимать видео

1.4.4. Организовать проект

2. Чего уже достигла?

2.1. Помощник ответственного за продвижение в движении "ВЫZОВ"

2.2. Глава подразделения Развития ССт ФСП

2.3. Активист Информационного подразделения

2.4. Активист подразделения Внешних Связей

2.5. Участник Школы Актива

3. Чему я научилась?

3.1. Работать в условиях ограниченного времени и ресурсов

3.2. Поняла, как вести группу ВК

3.3. Стала писать интересные посты и учить этому других активистов

3.4. Эффективно распределять свою деятельность

3.5. Работать в режиме многозадачности

4. Мой идеальный путь

4.1. Попасть в Информационный Комитет

4.2. Пройти в Тренинг-Центр

4.3. Стать наставником на Школе Актива

4.4. Остаться главой подразделения развития

4.5. Попробовать себя в роли помощника председателя

4.6. Пройти на Школу Актива 2 уровня

4.7. Стать ГО проекта

5. Какие проблемы я хочу решить?

5.1. Подразделение Развития

5.1.1. Повысить интерес к этому подразделению у активистов

5.1.1.1. Производить более жесткий рекрутинг. На мой взгляд, не все, кто находятся в Развитии понимают, зачем они туда пришли

5.1.2. Больше взаимодействовать с другими подразделениями

5.1.2.1. Совместные проекты. Например, с подразделением внешних связей: можно пригласить стороннего спикера, чтобы он провел тренинг на командообразование/эмоциональный интеллект

5.1.3. Активисты не хотят брать на себя ответственность. На должности по типу Главорга, ответственного подаются мало людей

5.1.3.1. Выяснить причину. Например, с помощью опроса. Провести мотивационную неформалку

5.1.4. Повысить эффективность работы подразделения, чтобы актив ясно и четко видел нашу деятельность

5.1.4.1. Деятельность должна носить постоянный характер, а не только тогда, когда есть запрос

5.1.4.2. Проведение неформальных мероприятий ежемесячно

5.2. Проблема с дедлайнами. Есть у всех подразделений. но ярче всего это проявляется в Информационном и в SMM-группе "ВЫZОВ". Активисты не выполняют в срок задания, не отвечают в рабочках.

5.2.1. Самый простой способ решить проблему - санкции

5.2.2. Дать понять активистам, что именно от их работы зависит будущее ССт в целом

5.3. Уменьшение продуктивности актива. К сожалению, не все работают.

5.3.1. Ужесточить процесс рекрутинга в ССт факультетов и в комитеты. Брать тех, кто реально хочет и готов развиваться в ССт, готов уделять работе много времени

5.3.2. Исключение из актива тех, кто систематически игнорирует деятельность в нём

5.3.3. Больше работать с тьюторами. Они могут выяснить причину отсутствия продуктивности у того или иного активиста

6. Мысли

6.1. ССт помогает мне понять, где находятся мои слабые и сильные стороны. В ССт я поняла, что я не самая лучшая. Есть люди, которые лучше организовывают деятельность и работу в команде, есть те, кто 24/7 креативит. Это даёт мне стимул к развитию себя, к постоянной работе.

6.2. Поняла, что можно совмещать дружбу и рабочие отношения. Почувствовала себя частью важного сообщества.

6.3. ССт требует постоянной включенности в процесс и полной отдачи. Но взамен я получаю бесценный опыт. ССт учит быть ответственной.

6.4. На самом деле, деятельность в ССт поможет мне в будущем при работе. Я буду знать, как работать в команде, как искать спонсоров, как организовывается проект. Для моей будущей профессии это очень важно

7. Что я начала ценить?

7.1. Команду

7.2. Своё и чужое время

7.3. Исполнительных людей и руководителей