currículo.

1. fases de diseño.

1.1. análisis previo.

1.2. diseño curricular.

1.3. aplicación curricular .

1.4. evaluación curricular.

2. el currículo y los problemas sociales y epistemológicos.

2.1. el problema del conocimiento.

2.2. nivel espistemologico.

2.3. nivel psicológico.

2.4. educación superior.

3. concepciones de diseño curricular.

3.1. estructura y organización .

3.2. fases y etapas.

3.3. diseño

4. descripción general de la metodología.

4.1. diseño curricular.

4.2. educación superior.

5. concepciones de currículo:

5.1. ¿Que se estudia ?

6. planeación.

6.1. organizar.

6.2. evaluar.

7. esbozo de las propuestas curriculares.

7.1. la resolución de problema.

7.2. orientaciones emanadas.