La Educación y el Rendimiento Académico

1. Clases y tipos de educacion

1.1. La educación es tan antigua como los seres humanos en las diferentes épocas transmitiendo sus conocimientos que consideraban eran necesarios para desempeñarse en el contexto social

1.1.1. ¿Que es estudiar?

1.1.1.1. Donde se desarrollan actitudes y habilidades

1.1.2. ¿Para que estudiar?

1.1.2.1. para formarse para el ingreso al mundo laboral

1.1.3. Aprender

1.1.3.1. Esto empieza desde que nacemos y esta ligado al desarrollo social y personal

1.1.4. Modelo conductista

1.1.4.1. Definido como un receptor pasivo en un mundo activo

1.1.5. Enseñanza Aprendizaje

1.1.5.1. El hombre interactúa con un mundo creando experiencias por lo tanto podemos decir que la experiencia es el aprendizaje

1.2. El estudio

1.2.1. Tarea de asimilación intelectual en un mínimo de tiempo

1.2.1.1. La autodidaxis

1.2.1.1.1. Es el acto de aprender sin la ayuda de nadie sin embargo no puede darse por que nadie da lo que no tiene

1.2.1.2. El conocimiento

1.2.1.2.1. Es el acto o efecto de conocer mediante la razón la naturaleza, cualidades y relaciones entre las cosas

1.3. Clases de educación

1.3.1. • Asistemática o espontanea • Intencional o sistemática • Formativa • informativa

1.3.1.1. Educación formativa

1.3.1.1.1. Adquirir conocimiento con recursos instrumentales es efectivo moral y subjetivo

1.3.1.2. Educación informativa

1.3.1.2.1. Instrucción intelectual y académico no es necesaria relación entre educando y educador

1.3.1.3. Educación individual

1.3.1.3.1. Es aquella que se proporciona a una sola persona en el acto educativo

1.3.1.4. Educación colectiva

1.3.1.4.1. Esta es proporcionada simultáneamente a varios individuos también se la llama grupal o social

1.3.1.5. Educación común

1.3.1.5.1. Esta se imparte en centros escolares destinados a un solo nivel o rama educativa

1.4. Tipos de educación

1.4.1. Educación a distancia

1.4.1.1. Educación en linea para personas que no dispones de mucho tiempo

1.4.2. Es el concepto universal pero puede variar de un país a otro

1.4.2.1. Segun el contexto

1.4.2.1.1. Educación formal

1.4.2.1.2. Educación no formal

1.4.2.1.3. Educacion informal

1.4.2.2. Según el formato

1.4.2.2.1. Educación presencial

1.4.2.2.2. Educación semipresencial

2. Educación presencial

2.1. Roles del estudiante tradicional • Dedicación de tiempo completo • Homogéneos de edad • Jóvenes sin experiencia • Económicamente dependientes • Interactúan cara a cara • Asignación de profesor • Tienden a incorporar recursos tecnológicos como apoyo , etc

2.1.1. Tecnologías empleadas • Material impreso (textos básicos, guías didácticas) • Medios complementarios (pendrive, videos, radio, televisión y biblioteca)

2.1.1.1. Estos son los valores educativos • Fuerza de voluntad • Tiene que ser autodidacta • Disciplinado • Tiene que tener entusiasmo y motivación • Tiene que ser justo • Responsable • Creativo • Argumentativo • Honesto , etc

2.2. Desde los inicios de la sociedad el estudiante es un ente pasivo esta expectante de sus docentes se imparte en aulas

3. Modalidades de la educación

3.1. Educacion online

3.1.1. Esta modalidad es nueva pero sin embargo ya la esta a nivel mundial ya que utiliza técnicas especificas para una buena educación

3.1.1.1. Roles del estudiante online • Dedicación de tiempo parcial • Heterogéneos en edad • Personas adultas con experiencia • Económicamente independiente • Tienen un tutor • La comunicación es virtual • Dependen de los recursos tecnológicos , etc

3.1.1.1.1. Tecnologías empleadas • Sincronicas (Aulas virtuales, Programa ATEI) • Asincrónicas (internet, cursos, online, multimedia)

4. Rendimiento académico

4.1. Estrategias institucionales

4.1.1. mas conocido como el CPAI el cual es el protagonista en la preparación de los estudiantes para que accedan a la universidad

4.1.1.1. Avances científicos y tecnológicos

4.1.1.1.1. Tcnologias sincronicas

4.1.1.1.2. Tecnologías asincronicas

4.1.1.2. Los avances pedagógicos

4.1.1.2.1. La educación a sufrido cambios para mejorar las metodologías y pedagogías esto influyen en la enseñanza individualizada y auto dirigida

4.2. Estrategias institucionales

4.2.1. El estudiante debe ser capaz de imponer su orientación dando una perspectiva personal seleccionando las estrategia de aprendizaje mas adecuadas.

4.2.1.1. ¿Que son las técnicas e estudio?

4.2.1.1.1. son aquellas actividades especificas que se utilizan para aprender como la reelectura los esquemas subrayados establecer horarios

4.2.1.2. ¿Que son las estrategia de aprendizaje?

4.2.1.2.1. es el proceso de interiorizar mejor sus conocimientos

4.2.1.3. ideas para seleccionar una estrategia adecuada • Motivación y automotivación • Lugar de estudio • Tiempo de estudio • Atención y concentración(factores internos y externos) • Activo los conocimientos previos(títulos ,subtítulos preguntas y respuestas) • Estrategias de recogida y selección de información(toma de apuntes, lectura comprensiva, subrayado, parafrasear en los márgenes, conectar partes del texto) • Estrategia síntesis y comprensión( esquemas, mapas y cuadros comparativos • Memoria(lo sorprendente, lo necesario, los discursos, la música) • El repaso en el recuerdo • Transferencia de conocimiento( resumen, mapas en blanco ,esquemas mudos)

4.2.1.3.1. Técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje - Rentabiliza tu tiempo al máximo - Qestudio.com