Metodologías docentes para la enseñanza con TIC

Mapa sobre metodologías docentes

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Metodologías docentes para la enseñanza con TIC by Mind Map: Metodologías docentes para la enseñanza con TIC

1. Sistematización del alumnado

1.1. globalizado

1.1.1. temas relacionados

1.2. especializado

1.2.1. profundiza en un contenido

2. inductivo: de lo conocido a lo desconocido

3. Métodos de enseñanza

3.1. Según con el razonamiento

3.1.1. deductivo

3.1.1.1. de lo general a lo particular

3.1.1.2. pasivo/expositivo

3.1.1.3. alejado de la realidad del alumno

3.1.2. inductivo

3.1.2.1. de lo particular a lo general

3.1.2.2. activo/participativo

3.1.2.3. relaciona la realidad con la teoría

3.1.3. analógico o compartido

3.1.3.1. razonamiento por analogía

3.1.3.2. muy utilizado en el día a día, sobre todo con los más pequeños

3.2. Organización de la materia

3.2.1. tradicional

3.2.1.1. de lo anterior a lo posterior

3.2.1.2. de lo antiguo a lo nuevo

3.2.1.3. de lo simple a lo complejo

3.2.1.4. estructurado

3.2.2. intereses

3.2.2.1. motivación del alumnado

3.2.2.2. flexible

3.3. Relación con la realidad

3.3.1. simbólico

3.3.1.1. lenguaje oral

3.3.1.2. modalidad presencial

3.3.1.3. contenido para los diferentes sentidos

3.3.2. intuitivo

3.3.2.1. contenidos cercanos a la realidad

3.3.2.2. experimentación

3.3.2.3. práctica

3.4. Según la actividad

3.4.1. pasivo o expositivo

3.4.1.1. protagonista: docente

3.4.2. demostrativo

3.4.2.1. muestra en práctica

3.4.2.1.1. activo o participativo

3.5. Agrupación del alumnado

3.5.1. individual

3.5.1.1. autonomía

3.5.2. grupal

3.5.2.1. colaboración y cooperación

3.6. Aceptación de lo enseñado

3.6.1. Dogmático

3.6.1.1. el alumno acepta sin criítica

3.6.2. Por descubrimiento

3.6.2.1. se genera debate

4. Modelos de enseñaza

4.1. Académico- expositivo

4.1.1. Método tradicional

4.1.2. Clase magistral

4.2. Resolución de problemas

4.2.1. Método inductivo, grupal y en grupos

4.2.2. Basado en intereses

4.3. Resolución de proyectos

4.3.1. Investigación: integración de conocimientos.

4.3.2. Proceso

4.3.2.1. Planificación

4.3.2.2. Análisis

4.3.2.3. Articulación

4.3.2.4. Comprobación

4.3.2.5. Revisión final

4.3.3. Búsqueda de la información

4.4. Aprendizaje por descubrimiento

4.4.1. Planteamiento de cuestiones

4.4.2. Investigación y razonamiento

4.4.3. Grupos de trabajo

4.4.4. Estímulo, aprendizaje y seguridad

4.5. Aprendizaje incidental

4.5.1. Informal

4.5.2. Sin esfuerzo aparente

4.5.3. Uso del juego

4.6. Análisis de producto