1. Teorías del desarrollo Humano
1.1. Teoría psicosocial Erikson
1.1.1. Según Erikson da mas importancia a las experiencia sociales vividas que a los aspectos biológicos. (Cantero, V.M.P. (2012), p 84)
1.1.1.1. ESTADIOS PSICOSOCIALES
1.1.1.1.1. 1. Confianaza vs Desconfianza: Se da desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida.
1.1.1.1.2. 2. Autonomía vs Vergüenza y Duda: Empieza desde los dieciocho meses hasta los tres años de vida del niño.
1.1.1.1.3. 3. Iniciativa vs Culpa: inicia desde los 3 años hasta los 5 años de edad.
1.1.1.1.4. 4. Laboriosidad vs Inferioridad: se produce entre lo 6-7 años hasta los 12 años
1.1.1.1.5. 5. Exploración de la Identidad vs Difusión de la Identidad: Inicia durante la adolescencia.
1.1.1.1.6. 6. Intimidad Frente al Aislamiento: Comprende desde lo 20 años hasta los 40, aproximadamente.
1.1.1.1.7. 7. Generatividad frente al estancamiento: Transcurre entre los 40 hasta los 60 años.
1.1.1.1.8. 8. Integridad del yo frente a la desesperación: Se produce desde los 60 años hasta la muerte.
1.2. Teoría Psicoanalítica de Freud
1.2.1. Según Freud la personalidad esta vinculada al trascurso y progreso del desarrollo de las pulsaciones. (Cantero, V.M.P. (2012), p 84).
1.2.1.1. DESARROLLO PSICOSEXUAL
1.2.1.1.1. 1. Etapa Oral
1.2.1.1.2. 2. Etapa Anal
1.2.1.1.3. 3. Etapa Fálica
1.2.1.1.4. 4. Etapa de Latencia
1.2.1.1.5. 5. Etapa Genital
1.3. Teoría de Wallon (2 a 6 años)
1.3.1. Según Wallon se da lo que el llama estadio de personalismo, que incluye 3 periódos diferenciados. (Cantero, V.M.P. (2012), p 84)
1.3.1.1. Periodos
1.3.1.1.1. 1. De oposición o cabezonería (2-3 años): intenta reafirmar su yo oponiéndose a los otros.
1.3.1.1.2. 2. Periódo de la gracia (alrededor de los 4 años): intenta llamar la atención y reconocimiento de los otros utilizando todas sus habilidades y destrezas.
1.3.1.1.3. 3. Representación de roles es una didáctica activa que genera un aprendizaje significativo.
2. Es el conjunto de cambios que experimentan todos los seres humanos desde el momento de la concepción y hasta su muerte se le denomina "ciclo vital".
3. Que es
4. Dimensiones
4.1. DESARROLLO FÍSICO
4.1.1. Incluye
4.1.1.1. Las bases génicas del desarrollo, crecimiento físico, cambio del desarrollo motor, sentidos y sistemas corporales.
4.2. DESARROLLO EMOCIONAL
4.2.1. Se refiere
4.2.1.1. Al desarrollo de apego, la confianza, la seguridad,el amor y el afecto; emociones, sentimientos y temperamentos.
4.3. DESARROLLO COGNOSCITIVO
4.3.1. Incluye
4.3.1.1. Los cambios en procesos intelectuales del pensamiento como aprendizaje, recuerdo. Juicio, solución de problemas y comunicación.
4.4. DESARROLLO SOCIAL
4.4.1. Hace
4.4.1.1. Énfasis al proceso de socialización, el desarrollo moral y las relaciones con los demás.