1. Educación Virtual
1.1. Educación en linea que desarrolla programas de formación en donde:
1.1.1. La enseñanza y el aprendizaje tiene como escenario el ciberespacio
1.2. No es necesario tener un encuentro cara a cara entre el docente y el estudiante.
1.2.1. Pero si se puede establecer en el tiempo y el espacio una interelación de caracter educativo.
1.3. Es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyandose en las TICs para
1.3.1. Implementar una nueva forma de enseñanza - aprendizaje
1.4. Es una modalidad de educación a distancia. Es toda una nueva perspectiva pedagógica.
1.4.1. Se da por las exigencias del entorno en los ámbitos económico, social, político, relaciones pedagógicas y las TICs.
2. Educación a distancia
2.1. Aparece como solución a:
2.1.1. Problemas de cobertura y Calidad que aquejaban a muchas personas
2.1.1.1. Que deseaban beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos, y técnicos que habían alcanzado ciertas instituciones.
2.1.2. Inaccesibilidad
2.1.2.1. Por la ubicación geográfica
2.1.2.2. Elevados costos
2.1.2.2.1. Por los desplazamientos a las sedes de las instituciones educativas
3. Educación virtual como parte de la Educación a distancia
3.1. Primera Generación
3.1.1. Utiliza una sola tecnología y hay poca comunicación entre el docente y el estudiante.
3.1.2. Recibe por correspondencia el material impreso que d información y orientación para procesarla.
3.1.3. Realiza las actividades en solitario y son enviadas al docente en fechas programadas
3.2. Segunda Generación
3.2.1. Introdujó otras tecnologías y mayor interacción entre el docente y el estudiante.
3.2.2. Se pasa del texto impreso a casetes de audio, videos o programas de radio.
3.2.2.1. Se cuenta con el apoyo de un tutor, el cual se puede contactar por correo, teléfono o por visitas personales.
3.2.3. Cada sede tiene un tutor de planta para apoyar a los estudiantes.
3.3. Tercera Generación
3.3.1. Se la denomina Educación Virtual o Educación en Línea
3.3.2. Utiliza tecnologias más sofisticadas, existe una interación más directa entre el docente del curso y los estudiantes.
3.3.3. Por medio de herramientas informáticas, el docente interactúa directamentecon los estudiantes para orientar procesos de aprendizaje y resolver inquietudes de los estudiantes.