Mínima retroalimentación del grupo y del tutor.

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Falta de interés del tutor en los comentarios de los estudiantes o viceversa demasiadas exigencias en el aula virtual que el estudiante no esta en capacidad de atender de manera oportuna debido a su disponibilidad de tiempo.

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Falta de claridad en los temas tratados o falta de profundidad en los mismos.

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El tutor no genera retos interesantes y prácticos

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Los tiempos de preparación o presentación de temas suelen ser muy cortos y los grupos demasiado grandes, a veces es engorroso no hacer las participaciones por la limitación del tiempo y muchos estudiantes no acceden a la clase en horarios normales sino en altas hrs de la noche
- No conocer el resultado de las evaluaciones

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LA RELACIÓN TUTOR- ESTUDIANTE