1. những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc phải của việc đọc sách trong tình hình hiện nay
1.1. Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu, dễ sa vào lới "ăn tươi, nuốt sống"
1.1.1. So sánh cách đọc sách của người xưa và học giả ngày nay. Người xưa đọc kỹ, nghiền ngẫm, đọc ít mà tinh chứ không tham đọc nhiều mà rối; còn lối đọc của nhiều người ngày nay lại khoe kiểu “khoe khoang”, không chỉ vô bổ mà còn lãng phí thời gian công sức, thậm chí còn có hại.
1.2. Sách nhiều khiến người ta lạc hướng
1.2.1. so sánh việc đọc sách với việc đánh trận, làm tự tiêu hao lực lượng của mình.
2. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách
2.1. tầm quan trọng
2.1.1. Sách đã cô đúc, ghi chép và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người đã tìm tòi, tích lũy qua từng thời đại
2.1.2. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại
2.1.3. Những cuốn sách có giá trị được coi là những cột mốc trên con đường phát triển học thuật của nhân loại
2.2. ý nghĩa
2.2.1. Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn - con đường phát triển học thuật của nhân loại
2.2.2. Không đọc sách là xóa bỏ qua khứ trở thành kẻ lạc hậu, làm cho xã hội thụt lùi
2.2.3. Mỗi cuốn sách đã tích lũy kinh nghiệm và tư tưởng của cha ông nghìn năm để lai. Đọc sách, lắng nghe và làm theo những lời dạy đó, rút kinh nghiệm và tiếp nối con đường của thể hệ trước là cách đền ơn đáp nghĩa đối với thành quả nhân loại trong quá khứ.
2.2.4. đọc sách là có thể chuẩn bị cho cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn, nhằm phát hiện thế giới mới.
3. Tác giả: Chu Quang Tiềm (1897-1986) là nhà mĩ học, lí luận văn học nổi tiếng Trung Quốc.
4. Bàn về phương pháp chọn sách và đọc sách
4.1. Cách chọn sách
4.1.1. Chọn cho tinh, không cốt lấy nhiều.
4.1.2. Tìm đọc những cuốn sách thật sự có giá trị và có ích cho bản thân.
4.1.3. Chọn sách phải có mục đích, có định hướng rõ ràng, không nhất thời tùy hứng
4.1.4. Chọn sách nên hướng vào hai loại
4.1.4.1. Kiến thức phổ thông
4.1.4.2. Kiến thức chuyên sâu.
4.2. Phương pháp đọc sách:
4.2.1. Đọc cho kỹ, đọc đi, đọc lại nhiều lần cho đến thuộc lòng.
4.2.1.1. Đọc với sự say mê, ngẫm nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy vàkiên định mục đích.
4.2.2. Đọc có kế hoạch, hệ thống, không đọc tràn lan.
4.2.3. Đọc về kiến thức phổ thông và kiến thức chuyên sâu
4.2.4. Đọc sách không chỉ là việc tích lũy tri thức mà còn là việc rèn luyện tư cách, chuyện học làm người, rèn đức tính kiên trì, nhẫn nại.