Conceptos básicos de la investigación

1. Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.

2. METODOLOGÍA

3. La metodología de la investigación es una disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de investigación para la producción de conocimiento.

4. Significado de Metodología

5. https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf

6. TÉCNICA

7. Las técnicas de investigación son el conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos utilizados para obtener información y conocimiento. Se utilizan de acuerdo a los protocolos establecidos en cada metodología determinada.

8. TECNOLOGÍA

9. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

10. La investigación tecnológica consiste en la búsqueda del conocimiento que se pueda definir como útil para el apoyo y resolución de problemas. Esta resolución de problemas normalmente está orientada a desarrollar una sociedad mejor, mejorando procesos, activos o convenciones tecnológicas.

11. LA TEORÍA

12. Una teoría es un sistema lógico-deductivo​ constituido por un conjunto de hipótesis comprobadas, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis.

13.  Una generalización empírica  Sistemas de generalización; predice hechos; y señala los puntos claros que hay en nuestro conocimiento.

14. Francy Julieth Rios Henao ID: 755350

15. CONOCIMIENTO

16. El conocimiento se suele entender como: Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.

17. CIENCIAS

18. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

19. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS  Ciencias Sociales: Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología  Ciencias Naturales: Ciencias que estudian asuntos relacionados con la naturaleza, como la biología, la zoología o la geología.  Ciencias Exactas: Ciencias que solamente admiten principios, efectos y hechos demostrables, como las matemáticas, la física.  Ciencias Humanas: Ciencias que estudian asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano, como la historia, la filosofía o la psicología.  Ciencias Ocultas: Conocimientos y prácticas relacionados con la magia, la alquimia, la astrología y materias semejantes, que no se basan en la experimentación científica. :

20. INVESTIGACIÓN

21. Una investigación es el proceso de producción de nuevos conocimientos (científicos y no científicos)

22. MÉTODO

23. "Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin"

24. MÉTODO CIENTÍFICO

25. Es el procedimiento riguroso que la lógica estructura como medio para la adquisición del conocimiento. Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos.

26.  Conceptos: Representan abstracciones o construcciones lógicas, que explican un hecho o fenómenos.  Definiciones: Relacionados íntimamente a los conceptos, de ambos depende la formulación de hipótesis, elaborado en papel, tiene impresa con tinta información, sobre temas específicos a desarrollar, investigar o conocer.  Hipótesis: Es una suposición o conjetura verosímil, de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta a comprobación.  Variables: Se le denomina a una característica o propiedad de un hecho o fenómeno, que puede variar entre unidades o conjuntos.  Dimensiones: Aspectos o facetas, cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven para definir un fenómeno.  Indicadores: Constituyen las sub-dimensiones de las variables; se refieren a componentes o índices del hecho o fenómeno que se estudia.