1. Контраст/конфликт
1.1. Нет конфликта — нет истории
1.1.1. Никакой конфликт не привлекает к себе столько внимания, как конфликт между реальными людьми. Если проблема будет казаться непреодолимой, будет еще лучше. Чем больше проблема, тем глубже драма.
1.1.1.1. 4 типа проблем
1.1.1.1.1. Психологическая или моральная
1.1.1.1.2. Конфликт с компаниями/человеком
1.1.1.1.3. Конфликт с господствующей парадигмой
1.1.1.1.4. Конфликт с силами природы, экономикой, курсом
1.2. Напряжение
1.2.1. Не разрешайте проблему раньше времени, а если вы это сделаете, то сразу же создайте новую. Спросите себя: «Если я хочу подвести слушателей от проблемы к предлагаемому решению, какие вопросы мне нужно им прояснить?»
1.2.1.1. Поддерживать внимание каждые 10 минут
1.3. Сравнение
1.3.1. Постоянно проводите сравнения даже на самом базовом, фактологическом уровне. Всегда представляйте свои сведения и факты в каком-либо контексте, иначе они не будут иметь смысла.
1.3.1.1. Критерии сравнения
1.3.1.1.1. Узнаваемость
1.3.1.1.2. Эмоциональный резонанс
1.3.1.1.3. Не избегать очевидного
1.3.1.1.4. Непредусмотренные ассоциации
1.4. Герои побеждают
1.4.1. не ассоциировать себя с героем истории (история рассказывается от лица фирмы, и т.д.) Придумайте героя и дайте ему решить задачу, а затем поясните его действия шаг за шагом. Если хотите сделать выдающуюся презентацию, наделите своего героя некой внутренней моральной или психологической проблемой, которую он в конце концов преодолеет. Эта внутренняя проблема должна быть связана с ценностями, которые вы, по сути, и продвигаете.
1.4.1.1. Не ассоциировать себя с героем
1.4.1.2. Контролировать создаваемый имидж
1.4.1.3. Показать преображение героя
2. Единство
2.1. Цельный образ истории
2.2. L.A.T.C.H. метод
2.2.1. Местоположение
2.2.1.1. Информация пространственно организована (использована понятная метафора)
2.2.2. Алфавит
2.2.2.1. Выстраивание букв в последовательность, напоминающую настоящее слово
2.2.3. Время
2.2.3.1. Графические временные графики
2.2.4. Категория
2.2.4.1. Структурировать идеи по категориям
2.2.5. Иерархия
2.2.5.1. Графическое представление иерархии
2.3. Время
2.3.1. Оптимальное время выступления 10-20мин.
2.3.1.1. Поддерживание интереса после выступления каждые 10 минут
2.4. Баланс
2.4.1. Соблюдать баланс в частях истории ( не слишком длинные и не слишком короткие)
2.5. Акты и части
2.5.1. Вступление и первый поворотный момент истории
2.5.2. Развитие действий по нарастающей
2.5.3. Кульминация
2.5.4. Классическая структура
2.5.4.1. Вступление
2.5.4.2. Проблема
2.5.4.3. Решение
2.5.4.4. Заключение
3. Фокус истории
3.1. Определить цель
3.1.1. В идеале цель должна лежать на пересечении того, чего вы хотите от своих слушателей, и того, что им необходимо сделать ради себя и своего собственного блага.
3.2. Свое виденье
3.2.1. Вам следует не только объяснить людям, чего вы от них хотите, но также и то, почему им следует внять вашему предложению.
3.2.1.1. Разделенные ценности повысят мотивацию слушателей и возвысят их в собственных глазах.
3.3. Они не знают, чего хотят
3.3.1. Если вы станете говорить слушателям только то, что они хотят услышать, и только так, как они этого хотят, им покажется, что вы подхалимничаете или пытаетесь ими манипулировать. Если у вас не будет своего мнения, вы покажетесь скучными. Выражайте свое мнение, но не навязывайте его.
3.4. Не начинайте со слайдов
3.4.1. После определения цели соберите и выложите все свои мысли. Не начинайте работать с PowerPoint, а начните с одного из приложений для создания ментальных карт или со стикеров. Зафиксируйте все, что уже накопилось в уме и связано с вашей целью.
3.4.1.1. Затем постарайтесь внести некий порядок и организовать свои мысли иерархически.
3.4.1.1.1. Не избегайте темной стороны, неприятных фактов. Они будут нужны для вашей истории.