Modern eszközök (Vida Nárcisz)
by Vida Nárcisz
1. digitális könyvjelzők
1.1. rendszerezési és csoportosítási igény és képesség fejlődése
1.2. az internet végtelen adathalmazának kezelése
1.3. linkgyűjtemények; információkat tartalmazó könyvjelzők; könyvjelzőgyűjtemények
2. blended learning
2.1. az osztálytermi tanulás kiegészítése e-learning eszközökkel és módszertanokkal
2.2. hatékonyságnövekedés, szervezettség, kommunikáció
2.2.1. pl. hiányzó tanuló bevonása a tanórába
2.3. Online szótárak, nyelvoktató CD-ROMok, interaktív hangoskönyvek, blog, fórum, chat, videós anyagok
3. elearning
3.1. online tanulás, távtanulás, számítógéppel támogatott tanulás
3.2. hatékony ismeretátadás, tanulási módszerek, kommunikáció
3.3. teszt, fórum, fogalomtár, választólehetőség, feladatfeltöltés, naptár
4. koonektivizmus
4.1. kollaboratív tanulás
4.2. információcsere
4.3. Web 2.0 típusú alkalmazások használata
5. web 2.0.
5.1. tartalommegosztás, kollaboráció, együttműködés
5.2. közösségi terek használata
5.3. fogalomtérképek
6. LLL paradigma
6.1. élethosszig tartó tanulás
6.2. színterek kiterjedtsége
6.3. a tanulás lehetőségeinek kiszélesítése kortól, foglalkozástól és körülményektől függetlenül
7. Wikipédia és wikik
7.1. közösség által fejleszett nyílt tartalom
7.2. webes enciklopédia
7.3. kooperáció
8. Google dokumentumok
8.1. tértől független hozzáférés és szerkesztés
8.2. tartalommegosztás
8.3. kooperáció
8.3.1. pl. közös tartalomszerkesztés, olvasmányok, kiselőadások elvállalása
9. okostelefon
9.1. adatbank
9.2. mindig kéznél
9.2.1. pl órán felmerülő kérdésekre online keresés azonnal
9.3. információszerzés és -megosztás
10. interaktív tábla
10.1. interaktivitás
10.2. frontális együttműködés
10.3. motiváció és hatékonyság
10.3.1. pl. kvíz, vetélkedő egy összefoglaló órán, vagy egy olvasmány feldolgozásához
11. felhő
11.1. többszörös hozzáférés lehetősége
11.2. az adatok internetes szerveren való tárolása
11.3. adott projekten történő szimultán munkavégzés
12. online fogalomtérképek
12.1. összefügések, gondolatok, jelenségek, folyamatok egymáshoz való viszonya megértésének segítése
12.2. konstruktív tudásalkotás, tudásszervezés, rendszerezés
12.3. jegyzetelés, új anyag feldolgozása, összefoglalás
12.4. MindMeister
13. Prezi
13.1. online prezentációkészítés
13.1.1. pl. egy politikus életpályájának bemutatása
13.2. rész-egész kapcsolat
13.3. struktúra, fókusz
14. eBook
14.1. elektronikus könyv
14.1.1. pl. kötelező olvasmányok
14.2. számítógép, eBook olvasó, egyes mobiltelefonok
14.3. helytakarékos, környezetkímélő, egyszerűbben elérhető, továbbítható, kezelhető
14.3.1. látásromláshoz vezethet, drága, nem minden könyv érhető el
15. digitális tananyag
15.1. digitális formátumú szellemi produktum
15.2. tudást, információt közvetít
15.3. webtankönyvek, feladatgyűjtemények, digitális térképek stb.
15.4. SDT
16. ePortfólió
16.1. tanulók dokumentumainak szelektált vagy szelektálatlan gyűjteménye
16.1.1. pl esszék, fogalmazások összegyűjtése, online tárolása
16.2. médiaintegráció lehetősége
16.3. gyűjtés, alkotás, szervezés, megosztás; széles körű publikálhatóság
17. közösségi portálok
17.1. közösségek, csoportok létrehozása
17.2. kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás, kommunikáció
17.3. információ (köztük multimédiás anyagok) megosztása
18. online viselkedéskultúra
18.1. "netikett" a virtuális felületek használóinak
18.2. sajátos kultúra, szokások, normák, illemszabályok
18.3. tanácsok az online társadalomban, a digitális együttélésben
19. Google Art Project
19.1. virtuális 3D-s gyűjtemény világhírű múzeumok műkincseiből, művészek alkotásaiból
19.2. történelem, irodalom, rajz vagy akár nyelvórán való felhasználás
19.2.1. pl egy korstílus bemutatása
19.3. tanulmányi kirándulás szervezése
20. digitális írástudás
20.1. a nyomtatott és elektronikus média megértése és létrehozása, ill. ennek képessége
20.2. értő olvasás, könyvtárak használata, keresési stratégiák, IKT használata
20.3. kritikai gondolkodás
21. Realika
21.1. digitális foglalkozásgyűjtmény és oktatásszervezési szoftver
21.2. tanóraszervezés, tanórai feladatok kiosztása, nyomon követése, értékelése, rendezvények szervezése
21.3. pedagógus és diákok közötti online kommunikáció
22. interaktív asztal
22.1. digitális tartalmak szimultán kezelése
22.2. interaktivitás, kreativitás
22.3. együtt tanulás (egy időben és egy térben), készségfejlesztés, közös problémamegoldás
22.3.1. projektmunkák
22.3.2. szerkesztési feladatok
22.3.3. térképhasználat
22.3.4. közös fogalmazások, illusztrációk készítése stb.
23. internetbiztonság
23.1. számítógépes biztonság egy fajtája
23.2. hatékony védekezés az internetes támadások ellen
23.3. biztonsági megoldások
23.3.1. megelőzés
23.3.2. antivírus szoftverek
23.3.3. tűzfal
24. virtuális tanulási környezet
24.1. oktatást és tanulást támogató szoftverek rendszere
24.2. (tan)anyag internetes eszközön való elérhetősége
24.2.1. házi feladat listája, jegyzetek,naptár, üzenőfal, osztályzatok, fórumok, tesztek stb.
24.3. iskolán kívüli, szabadabb tanulás lehetősége
25. mikroblog
25.1. periodikusan újabb rövid bejegyzésekkel bővülő weboldal
25.2. beszámolók, élmények, tapasztalatok megosztása
25.2.1. csoportmunkára kiadott házi dolgozattal kapcsolatos hírek
25.2.2. hasznos oldalak megosztása
25.2.3. egymás segítése
25.3. pl. Twitter
25.3.1. pl. irodalmi művek feldolgozása - az egyik szereplő nevében twittelni