IKT és web2.0 eszközök a nyelvoktatásban
by Kovács Renáta
1. Multitasking
1.1. Hálózatban való feladatmegoldások
1.2. Lehet egyszerre több dologgal foglalkozni
1.3. Megtanulnak a gyerekek több dologra figyelni
2. Cimkézés
2.1. A tanár által kiadott kulcsszavak segítségével könnyen rákereshetnek a diákok a témákra
2.2. Mások is elérhetik a tananyagot
2.3. Közzé lehet tenni a kijavított házifeladatot
3. Digitális könyvjelzők
3.1. Linkek megosztása: házik, megoldókulcs
3.2. A diákok digitális világban való fejlesztése
3.3. A diákok megoszthatják, megbeszélhetik egymással a házit
4. Digitális bennszülött
4.1. Nem kell nekik megtanítani az internet használatát
4.2. http://bit.ly/fcWbmb
5. eBook
5.1. A diákok a célnyelven férhetnek hozzá az olvasmányokhoz
5.2. Megszeretik az olvasást
5.3. Bővítik szókincsüket
5.4. http://bit.ly/2hRykn
6. Interaktív tábla
6.1. Játék, szórakozás
6.2. Vizuális memória fejlesztése
6.3. Kellemesebb a tanulás
7. Videomegosztó szolgáltatások
7.1. Autentikus szöveg hallgatása
7.2. A felvett órát a diák többször meghallgathatja
7.3. A képek segítik a hatékony tanulást
8. Podcasting
8.1. Autentikus szövegek hallgatása
8.2. Hallott szövegértés készségének fejlesztése
8.3. Otthoni házi feladat
9. Okostelefon
9.1. Hangfelvétel készítése az órán
9.2. Tábla lefényképezése
9.3. Ha hirtelen valamit nem tud a tanár, azonnal rákereshet az interneten
10. Prezi
10.1. Játékok
10.2. Vizuális memória fejlesztése
10.3. Kreatív előadás
11. Social bookmarking
11.1. El tudják menteni az órához kapcsolódó linkeket
11.2. A diákok láthatják hogy miket mentettek el a többiek, s tanulhatnak belőle
11.3. Azt is látják a diákok amit a tanár elment
12. Virtuális tanulási környezet
12.1. Olasz nyelvi oldalakhoz való hozzáférés
12.2. Érdekesebbé tehetjük nekik a tanulást
12.3. http://bit.ly/HIHMeo
13. Online viselkedéskultúra
13.1. netikett: megtanulják az internetes illemszabályokat
13.2. Ezáltal az életre is felkészítjük őket
13.3. http://bit.ly/IFO2FN
14. Mobil tanulás
14.1. Bárhol el lehet készíteni a házit
14.2. A modern eszközök segítségével szívesebben tanul a diák
14.3. Folyamatosan tudja fejleszteni a nyelvet
15. Google dokumentumok
15.1. Gyors létrehozás
15.2. Bárki hozzáférhet akinek engedélyezzük
15.3. Ingyen van
16. Geotagging
16.1. Célnyelv kulturális hátterének megismerése
16.2. A diákok közelebb kerülnek az adott országhoz
16.3. Az idegen kultúrát közelebb hozza a digitális bennszülöttekhez
17. New node
18. Kollaboratív tanulás - vs. egyéni munka
18.1. Hatékonyabb a nyelvet csoportban, beszélgetve tanulni
18.2. Egyéni munka: fordítás
18.2.1. New node