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P.I.F 1° y 2° by Mind Map: P.I.F 1° y 2°

1. Teorías del desarrollo humano

1.1. Desarrollo Psicosexual Freud

1.1.1. Maduración Física

1.1.2. Desarrollo de personalidad

1.2. Teoría Psicosocial Erick Erickson

1.2.1. Identidad del ego

1.2.2. Disyuntiva Psicosocial

1.3. Desarrollo cognoscitivo Jean Piaget

1.3.1. Maduración biológica

1.3.2. Niño es un elemento activo

1.4. Teoría sociocultural Vygostsky

1.4.1. El adulto transmite

1.4.1.1. Creencias

1.4.1.2. Costumbres

1.4.1.3. Destrezas

1.5. Desarrollo moral Kohlberg

1.5.1. Nivel pre-moral

1.5.1.1. Obediencia y castigo

1.5.2. Nivel convencional

1.5.2.1. Acuerdo y conformidad

1.5.3. Nivel de principios

1.5.3.1. Contrato social y de sistemas

1.6. Desarrollo del lenguaje Noam Chomsky

1.6.1. Entorno del niño

1.7. Teoría conductual Watson- Skinner

1.7.1. El aprendizaje influye en la conducta

1.7.2. Aprendemos observando

1.8. Teoría del aprendizaje social Bandura

1.8.1. Premio- castigo

1.9. Teoría del apego Jhon Bowbly

1.9.1. Se apega a su madre por supervivencia

1.10. Enfoque ecológico y sistematización Kail y Cavavaugh

1.10.1. Complejidad en los entornos

1.11. Perspectiva del ciclo vital Brofenbenner

1.11.1. Desarrollo humano en relación al entorno

2. Protocolo

2.1. Linea de investigación

2.1.1. Infancia y educación

2.2. Proyecto de investigación

2.2.1. Enseñanza de la lectura y escritura

2.3. Técnicas para la recolección de la información

2.3.1. Observación participante

2.3.2. Análisis del contenido

2.3.3. Dialogo

2.3.4. Sistematización

2.4. Instrumentos empleados

2.4.1. Diarios de Campo

2.4.2. Guías de observación

2.4.3. Auto evaluación de desempeño

2.4.4. Guías de registro para la lectura de contexto

2.5. Perfil profesional

2.5.1. Autónomo

2.5.2. Preparación integral

2.5.3. competencia pegagogíca

3. Código ético

3.1. Rol del estudiante en formación

3.1.1. Demostrar responsabilidad, pertinencia, creatividad

3.1.2. Trabajar en equipo

3.1.3. Orientar los procesos de enseñanza- aprendizaje

3.1.4. Reflexionar sobre el ejercicio profesional

3.1.5. Participar con toda la actitud

3.2. Rol del maestro facilitador

3.2.1. Establecer acuerdos la 1° semana

3.2.2. Explicar, orientar y acompañar en el proceso

3.2.3. Facilitar las acciones educativas

3.2.4. Evaluar y registrar el proceso del estudiante en formación

3.3. Rol del docente del P.I.F

3.3.1. Cumplir con eficacia

3.3.2. Asesorar y orientar

3.3.3. Distribuir a los educadores en formación

3.3.4. Oficializar acción del P.I.F