1. método Montessori
1.1. por
1.1.1. María Montessori,
1.1.1.1. donde
1.1.1.1.1. resalata
2. modificación estructural cognitivo
2.1. por
2.1.1. Reuven Feuerstein
2.1.1.1. contribuye
2.1.1.1.1. al
3. PENSAMIENTO
4. conceptual
5. donde
5.1. el
5.1.1. Ser desarrolla procesos cognitivos y afectivos.
6. SOBRESALEN
6.1. Los hermanos Julia y Miguel de Zubiria.
6.1.1. desarrollan
6.1.1.1. el
6.1.1.1.1. triangulo humano
7. inteligencias múltiples
7.1. por
7.1.1. Howard Gardner,
7.1.1.1. donde
7.1.1.1.1. el estudiante desarrolla sus talentos
7.1.1.1.2. cada estudiante tiene características propias
7.1.1.1.3. existen mas métodos y competencias
8. Teoría de la experiencia
8.1. por
8.1.1. John Dewey
8.1.1.1. donde
8.1.1.1.1. toma como punto de partida la experiencia.
8.1.1.1.2. aprender haciendo.
9. Donde
9.1. el
9.1.1. Ser desarrolla procesos cognitivos a partir del conocimiento histórico y social de su entorno.
10. critico
11. Constructivismo
11.1. Esta
11.1.1. Teoría sostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye.
12. AUTORES
12.1. Jean Piaget
12.1.1. Aporta
12.1.1.1. Las 4 etapas del desarrollo cognitivo
12.1.1.1.1. Sensoriomotriz
12.1.1.1.2. preoperacional
12.1.1.1.3. operaciones formales
12.1.1.1.4. operaciones concretas
12.2. Lev Semiónovich Vigotsky
12.2.1. Aporta
12.2.1.1. La Teoría Sociocultural
12.2.1.1.1. donde
12.3. David Paul Ausubel
12.3.1. Aporta
12.3.1.1. Aprendizaje Significativo
12.3.1.1.1. donde
13. RESALTAN
13.1. Paulo Freire
13.1.1. quien
13.1.1.1. aporto
13.1.1.1.1. La pedagogía de la liberación
13.2. Peter McLaren
13.2.1. resalta
13.2.1.1. la
13.2.1.1.1. pedagogía crítica
13.3. Robert Mills Gagné
13.3.1. resalta
13.3.1.1. el
13.3.1.1.1. aprendizaje como un cambio de conducta
14. PRINCIPALES
15. Conductismo
16. Conductismo
16.1. Consiste
16.1.1. En que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio
16.2. EXPONENTES
16.2.1. B.F. Skinner
16.2.1.1. Conceptúo
16.2.1.1.1. la teoría estimulo respuesta
16.2.2. Jerome Seymour Bruner
16.2.2.1. creo
16.2.2.1.1. El aprendizaje por descubrimiento