1. Se debe adaptar la organización:
1.1. Debe surgir:
1.1.1. Involucración
1.1.2. COOPERACIÓN
1.1.3. Idea de "proyecto común"
2. Transversalidad
2.1. Ejes.
2.1.1. Educación ambiental
2.1.2. Educación consumidor
2.1.3. Educación sexual
2.1.4. Educación salud
2.1.5. Educación para la igualdad
2.1.6. Educación vial
2.1.7. Educación moral y cívica
3. Inclusiva
3.1. Libre de todo tipo de discriminación
3.2. Todos los niños, adolescentes, jóvenes y docentes en formación con acceso a las mismas herramientas para formarse.
3.3. El docente debe comprender la diversidad en el aula.
3.4. Desarrollar estrategias para llegar a la amplia diversidad de alumnos.
3.5. Enfocar apoyo a estudiantes con dificultades de aprendizaje y emocionales.
4. De calidad
4.1. Proporcionar materiales y herramientas a las familias que no los tienen.
4.2. Liderazgo profesional
4.2.1. La gestión del equipo educativo
4.3. Valores y objetivos
4.4. Ambiente de aprendizaje
4.5. Oferta formativa
4.6. Niveles de exigencia
4.7. Utilidad de la enseñanza
4.8. Evaluación continua
4.8.1. Docentes que se mantengan en constantes formación
4.9. Participación de las familias
4.9.1. Colaboración de los padres
5. Familia
5.1. Tipos de Familias
5.1.1. Familia Nuclear.
5.1.2. Familia extensa
5.2. Familia en la educación
5.2.1. El apoyo familiar en el proceso de integración educativa es importante ya que puede contribuir al mejoramiento de la calidad educativa
5.2.2. Una función importante que debe cumplir la familia, es la educativa, porque el núcleo familiar es el primer medio de formación para sus miembros
5.3. Educación e integración
5.3.1. La integración educativa se concibe como un asunto de justicia social
5.3.2. La integración educativa se concibe como un asunto de justicia social
6. Hoy: virtualidad
6.1. Asincronía
6.2. No presencialidad
6.3. Comunicación sincrónica
6.4. Aprendizaje significativo
6.5. Metodo B- learnig
6.5.1. Asincronizar-sincrónica
6.6. Universalidad
6.7. Utilización de las TIC
7. Trabajo colaborativo.
7.1. el aporte de cada uno
7.1.1. Globalidad