1. planteamiento cuantitativo del problema
1.1. Es el centro ,el corazón de la investigación:dicta o define los métodos
1.1.1. objetivos de investigación: contribuir a resolver un problema en especial
1.1.2. Es necesario justificar el estudio mediante la exposición de sus razones (el para que de,o porque debe efectuarse el estudio)
1.1.3. puede dirigirse a explorar ,describir
1.1.4. es útil para evaluar,comparar,interpretar,establecer presedentes para determinara causalidades, también implica afinar ideas
1.1.5. sus elementos son:objetivos,preguntas claras,justificación de estudio ,viabilidad de estudio,deficiencias en el conocimiento de problemas .
1.2. sus criterios son :delimitar problemas,relacionar variables,establecer preguntas,tratar problemas medibles y observables .
1.2.1. las preguntas debes resumir lo que habrá de ser ,la investigación Cuanto más precisas son las preguntas, más fácilmente se responden.
1.2.2. criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación:ayuda ha resolver un problema social, a formular una teoría o a generar nuevas inquietudes de investigación
1.3. viavilidad d ela investigación
1.3.1. debemos tomar en cuenta la viabilidad o factibilidad del estudio ,para ellos debemos tomar encuenta la disponibilidad de tiempo ,recursos financieros,humanos y materiales .de está manera podremos ver el acceso al lugar de la investigación.
1.4. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema:
1.4.1. ¿qué más necesitamos saber del problema?, ¿qué falta de estudiar o abordar?, ¿qué no se ha considerado?, ¿qué se ha olvidado? estas preguntas nos ayudara a saber donde están ubicadas nuestra investigación .
1.5. consecuencias de la investigación
1.5.1. son datos experimentales que los obtenemos de un estudio .
1.6. tipos de planteamientos
1.6.1. Los planteamientos cuantitativos pueden dirigirse a: explorar fenómenos, describirlos, vincularlos y considerar los efectos de unos en otros podemos compara,r interpretar, establecer precedentes para determinar las causas de un fenómeno o problema de investigación .
1.7. ejemplos de dificultades o errores frecuentes en el planteamiento del problema :
1.7.1. Términos generales, poco específicos :Analizar las causas del cáncer de mama en mujeres mayores. ¿Qué significa mujer mayor?, ¿dónde se contextualiza el estudio?, ¿todas las causas posibles?
1.7.2. objetivos o preguntas dirigidas a una etapa de la investigación y no a todo el proceso: Ejemplo se redactan preguntas que solo se enfocan en una o unas cuantas etapas del proceso y no hacen una indagación completa .Medir el valor del capital humano en hoteles de gran turismo que operan en Bariloche
1.7.3. Objetivos o preguntas dirigidas a una consecuencia, producto o impacto de la investigación.ejemplo Disminuir el número de decesos provocados por algún virus
1.7.4. Objetivos o preguntas que son de poco valor como para desarrollar toda una investigación.ejemplo realizar un sondeo de la carga de materias en las universidades que ofrecen la carrera de ciencias de la comunicación en la ciudad de David (Panamá)
1.7.5. Objetivos o preguntas que plantean estudios dispersos (en varias direcciones):ejemplo.- Conocer la satisfacción de los obreros respecto de su jornada laboral,Percibir si los obreros consideran justa la remuneración que reciben por su trabajo.
1.7.6. Objetivos o preguntas que no implican una investigación completa (el proceso) sino la obtención de un dato o cierta información: ejemplo ¿Cuál es el monto de ventas en el mercado nacional durante el último año fiscal de determinada empresa que fabrica cereales?
1.8. Métodos gráficos para delimitar el problema
1.8.1. decribir primero los conceptos que tiene en la mira
1.8.2. plantear conceptos más específicos para sus conceptos generales
1.8.3. se debe utilizar verbos activos,que comuniquen la intencón de la investigación determina el efecto .
1.8.4. una ves teniendo claro el concepto ,redacta un objetivo y pregunta .
1.8.5. se incluye en resultados se redacta en cualquier formato y en tiempo presente o futuro se puede escribir en formato de párrafos y debe contener introducción ,objetivos,preguntas ,justificación,,deficiencias .
1.9. Redacción de planteamientos cuantitativos en protocolos
1.10. Introducción inicial o propósito básico del estudio .
1.10.1. Se debe utilizar palabras como propósito final para enfocar el estudio a una sola dirección .
1.10.2. Identfica el marco conceptual o modelo central
1.10.3. señalar conceptos o variables ,mencionar tipos de diseños ,definir conceptos de variables
1.11. objetivos y preguntas
1.11.1. diferenciar variabe en cada grupo para comparar el fecto independiente sobre el dependiente
1.11.2. Relacionar diversas variables
1.11.3. determinar el impacto de una o mas variables independientes que son una o más variables dependientes.
2. Proyectos de investigación se inician con :
2.1. ideas que deben ayudar a resolver problemáticas,aportar conocimiento generar problemático y ser muy novedosas
2.2. Se acercan a realidades objetivas,subjetivas e intersubjetivas se enfocan a los cual,cuan,mixta .
3. Para iniciar una investigación, siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el sustituto de una buena idea(Roberto Hernández)
4. Cómo se originan las investigaciones cuantitativas ,cualitativas o mixtas : se originan de ideas ,y contituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva , subjetiva,intersubjetiva
4.1. fuentes de ideas para una investigación pueden ser:las experiencias individuales ,libros,artículos, radio,televisión,Internet,redes sociales
4.2. como surgen las ideas de investigación: surgen en la vida cotidiana en lugares como hospitales,restaurantes,escuelas ,bancos ,industrias.
4.3. las ideas pueden ser:de inspiración,conceptualista,necesidad de resolver una problemática,necesidad de cubrir,inspiración.
4.3.1. conocer los antecedentes : ayuda a investigar otro tema para hacer algo novedoso o innovador. nos ayudara también a Estructurar más formalmente ideas de investigación. para de esta manera seleccionar una idea que aborde la investigación de la perspectiva principal y no única.
4.3.2. Criterios para generar ideas: las buenas ideas impulsan al investigador de manera personal elegir un tema de su interés.
4.3.3. Recomendaciones para Desarrollar ideas examinar temas no muy generales ,compartir ideas,meditar ,escribir,enfocarse ha algún espeto,relacionar ideas.