ELEMENTOS CLAVES PARA ESCOGER UN RED

1. TRES ELEMENTOS

1.1. 1. Estructura: Presentación de contenidos

1.2. 2. Organización: De temas

1.3. Indexación: orden de contenidos

2. CARACTERÍSTICAS

2.1. - Accesibilidad

2.2. - Adaptabilidad

2.3. - Durabilidad

2.4. - Flexibilidad

2.5. - Portables

2.6. - Usables

2.7. Reusables

3. FORMA DE ORGANIZARLOS

3.1. 1. Herramientas

3.2. 2. Aplicaciones para la Educación

3.3. 3. Objetos de Aprendizaje

3.4. Contenidos digitales

4. FORMATOS DE INFORMACIÓN DIGITAL

4.1. - Textuales

4.2. - Sonoros

4.3. - Visuales

4.4. Audiovisuales

4.5. Multimediales

5. Su búsqueda responde a 3 CONDICIONES GENERALES

5.1. 1. Educativa: Establecer relación de contenido con los procesos de Enseñanza y Aprendizaje

5.2. 2. Digital: Producción, almacenamiento, distribución, intercambio y adaptación de los Recursos

5.3. 3- Abierto: Permiso del autor, lo otorga a través de licenciamiento

6. ELEMENTOS DE UNA FUENTE PARA QUE SEA CONFIABLE

6.1. Responder a preguntas

6.1.1. 1. ¿Quién es el Autor?: Institución, persona, reconocida, un docente

6.1.2. 2. ¿Cómo fue el proceso de generación del conocimiento?: Revistas, artículos, libros, Congreso, páginas Académicas

6.1.3. 3. ¿Qué autores consultó?: Que mencione: Referencias o Bibliografía, revisar citas

6.1.4. 4. ¿Cuáles son los antecedentes y contexto del autor? Si ha escrito artículos sobre la misma rama de la educación, o si es un profesor de Institución Educativa, si requirió de una investigación

6.1.5. ¿Cómo expone la información? - Si presenta citas - Menciona autores - Usa gráficos, diagramas, ejemplos - Menciona situaciones específicas con lenguaje académico

7. POR QUE USAR RED

7.1. - Ahorra tiempo

7.2. - Ahorra esfuerzo

7.3. - Se aprovecha lo que ya está diseñado

7.4. - Ayuda a generar ideas

7.5. - Se aprovechan los espacios donde están alojados