1. COMPETENCIAS
1.1. PROFESIONAL
1.1.1. Liderazgo.
1.1.2. Creatividad
1.1.3. Compromiso
1.1.4. Responsabilidad.
1.1.5. Negociadores.
1.1.6. Intelecuales.
1.1.7. Conocimientos Técnicos.
1.2. TÉCNICA
1.2.1. Contabilidad e Información financiera.
1.2.2. Contabilidad administrativa.
1.2.3. Finanzas y gestión financiera
1.2.4. Impuestos.
1.2.5. Auditoria y aseguramiento.
1.2.6. Leyes regulaciones del negocio.
1.2.7. Tecnología de la Información.
1.2.8. Economía.
1.2.9. Estrategias de negocios y de gestión.
2. FORMACIÓN Y DESARROLLO
2.1. DESARROLLO PROFESIONAL INICIAL
2.1.1. Educación Contable
2.1.2. Experiencia Práctica
2.2. PUNTO DE CALIFICACIÓN
2.2.1. Evaluación de la Competencia Profesional
2.3. DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO
2.3.1. Competencias Socios de Auditoria
2.3.1.1. Mantiene la confianza y credibilidad.
2.3.1.2. Protege el interés público.
2.3.1.3. Es una responsabilidad profesional.
2.3.1.4. Ayuda a enfrenar el cambio.
2.3.1.5. Apoya al logro de los objetivos de la carrera.
3. ENTORNO GLOBAL
3.1. TENDENCIAS Y REALIDADES
3.1.1. Cambios en el ambiente de trabajo.
3.1.2. Nuevas formas de hacer transacciones económicas.
3.1.3. Transformación social y de la re composición económica.
3.1.4. Mayores exigencias para los profesionales.
3.1.5. Tránsito de profesionales entre regiones.
3.1.6. Se cuestiona el futuro de las profesiones.
3.1.7. Surge nuevas profesiones.
3.1.8. Crecen los campos de actuación.
3.2. IAESB / IFAC El Consejo de Normas Internacionales de Educación Contable
3.2.1. IFAC: Modelo para avanzar en la Educación Internacional en Contaduría.
3.2.1.1. Un enfoque integral y comprensivo.
3.2.1.2. Ágil, efectivo y eficiente: enfocado en mejorar el aprovechamiento de los recursos existentes.
3.2.1.3. Ayudar a PAOs a mejorar la formación de los futuros profesionales.
3.2.1.4. Lograr organizaciones, mercados financieros y economías fuertes y sostenibles.
3.2.2. Panel Internacional de Educación Contable
3.2.2.1. Asesoramiento estratégico y
3.2.2.2. recomendaciones.
3.2.2.3. Monitor y asesor del IFAC sobre tendencias.
3.2.2.4. Asesorar en estrategias de
3.2.2.5. educación y plan de trabajo.
3.2.2.6. Facilitar el acceso para las habilidades y los recursos, asesoramiento en la emisión del modelo.
4. CARACTERÍSTICAS
4.1. Escepticismo profesional y juicio profesional.
4.2. Visión sobre el futuro, transmitir pasión por la contaduría.
4.3. Principios éticos..
4.4. Compromiso con el interés público.
4.5. Liderazgo
4.6. Capacidad de adaptación.
4.7. Innovación.
4.8. Pensamiento crítico.
4.9. Aprende por cuenta propia.
4.10. Aprendizaje para toda la vida.
4.11. Autoevaluación.
4.12. Fortalecer la relación del contador público con el Estado.
5. OBJETIVOS
5.1. Es formar integralmente un profesional ético, con capacidad para generar información financiera y administrativa que le dé valor agregado a la toma de decisiones.
5.1.1. Desarrollar Normas Internacionales de Educación de alta calidad.
5.1.2. Facilitar la implementacion y convergencia.
5.1.3. Incrementar la competencia de la profesión contable a nivel global.
5.1.4. Fortalecer la confianza pública.
5.1.5. Auditoria de calidad para consumidores para que la sociedad se mueva mejor.
6. FUNCIONES
6.1. En el proceso de empalme debe informar, entre otras cosas, lo siguiente:
6.1.1. Estado actual de la contabilidad.
6.1.2. Informe de notas de contabilidad y demás comprobantes contables pendientes por realizarse
6.1.3. Detalle de los impuestos no liquidados y que se encuentran pendientes por cumplir con sus obligaciones formales.
6.1.4. Entrega de la documentación, soportes contables y libros de contabilidad en poder del contador externo relacionado con la entidad.
6.1.5. Los demás que considere pertinente el profesional que externamente lleve la contabilidad.
6.1.5.1. De acuerdo con lo anterior, no es adecuado que el contador retenga los libros y soportes de la entidad, pues esta situación podría generarle una investigación por parte del tribunal disciplinario de la Junta Central de Contadores.
6.2. Documentar informes financieros para los clientes: .
6.2.1. Revisar los libros contables de los clientes.
6.2.2. Analizar las ganancias y los gastos.
6.2.3. Elaborar el balance de los libros financieros.
6.2.4. Redactar informes sobre el estado financiero de sus clientes
7. HABILIDADES
7.1. INTELECTUALES
7.1.1. Cumplir normas, declarar estados financieros a SUNAT.
7.2. INTERPERSONAL
7.2.1. Prestar un servicio de calidad.
7.3. PERSONAL
7.3.1. Somos mas que números, asesores, cubren procesos y roles, imparten clases online, dirige una empresa.
7.4. ORGANIZACIONAL
7.4.1. Realizar registros contables y tributarios.
7.4.2. Hacer crecer una empresa.