1. ¿QUÉ ES?
1.1. La Discalculia (discapacidad específica de aprendizaje con impedimentos en matemáticas) es un término usado para describir discapacidades de aprendizaje específicas que afectan la capacidad de un niño para comprender, aprender y realizar operaciones matemáticas y basadas en números.
2. CAUSAS
2.1. Causas biológicas: determinadas por la herencia genética de la persona como malformaciones neurológicas
2.1.1. Daño cerebral: La discalculia adquirida es debida a una lesión cerebral, es decir, la pueden padecer las personas tras una lesión cerebral
2.1.1.1. Causas ambientales, como el tipo de educación y estimulación.
3. TIPOS
3.1. Discalculia anarritmia: este tipo de discalculia se caracteriza por la presencia de dificultades para sumar, restar y multiplicar.
3.1.1. Discalculia atencional-secuencial: se caracteriza por presentar dificultades en el aprendizaje y en la memorización de las tablas de multiplicar.
3.1.1.1. Discalculia espacial: las personas que padecen este tipo de discalculia muestran dificultades en el manejo de problemas aritméticos que presentan múltiples columnas.
4. POSIBLES SINTOMAS
4.1. *Dificultades para reconocer el significado de los números. *Dificultades para agrupar objetos en cantidades determinadas. *Dificultades para reconocer y comparar grupos usando conceptos de tamaño. *Aumento de los errores del niño a medida que avanza el aprendizaje escolar. *Dificultades para resolver problemas matemáticos básicos *Dificultad para realizar el cálculo de distintas operaciones matemáticas. *Rotación, inversión de números. *Dificultad para escribir los números. *Dificultades en la interpretación de las cantidades. etc.
5. TRATAMIENTO
5.1. La discalculia es un trastorno no curable, pero sí que es tratable
5.1.1. Es importante trabajar todo aquello que se ve afectado durante el día a día de las personas. En este caso se trataría de memorizar los días de la semana, los meses del año, las estaciones, las tablas de multiplicar, la dirección de su casa y de familiares y cercanos, entre otros.