Get Started. It's Free
or sign up with your email address
ADDIE model by Mind Map: ADDIE model

1. generički je postupak koji tradicionalno koriste dizajneri poučavanja i programeri obuke

2. Pet faza

2.1. Analiza

2.2. Dizajn

2.3. Razvoj

2.4. Implementacija

3. predstavljaju dinamičnu, fleksibilnu smjernicu za izgradnju učinkovitih alata za obuku i podršku radu

4. najčešći model dizajna

5. niz slabosti ADDIE modela koji su doveli do velikog broja odstupanja ili varijacija

5.1. To je model Instructional Systems Design (ISD)

5.2. Većina trenutnih modela dizajnerskog dizajna su spin-off ili varijacije ADDIE modela; ostali modeli uključuju Dick & Carey i Kemp ISD modele

6. poboljšanje ovog modela je uporaba brzog prototipiranja

6.1. Ovo je ideja dobivanja stalnih ili formativnih povratnih informacija tijekom stvaranja instruktivnih materijala

6.2. Ovaj model pokušava uštedjeti vrijeme i novac hvatajući probleme dok ih je još uvijek lako popraviti

7. Teorije poučavanja također igraju važnu ulogu u oblikovanju nastavnih materijala

7.1. biheviorizma, konstruktivizma, društvenog učenja i kognitivizma pomažu u oblikovanju i definiranju ishoda nastavnih materijala

8. U modelu ADDIE svaki korak ima ishod koji ulazi u sljedeći korak

8.1. Analiza> Dizajn> Razvoj> Implementacija> Procjena

9. Faza analize

9.1. U fazi analize objašnjava se poučni problem, utvrđuju ciljevi i ciljevi nastave, te se identificiraju okruženje učenja i postojeća znanja i vještine učenika. Ispod je nekoliko pitanja koja su postavljena u fazi analize

10. Faza dizajna

10.1. Faza dizajna Faza dizajna bavi se ciljevima učenja, instrumentima ocjenjivanja, vježbama, sadržajem, analizom predmeta, planiranjem lekcija i odabirom medija

10.2. Ovo su koraci koji se koriste u fazi dizajna: * Dokumentacija instruktivne, vizualne i tehničke strategije dizajna projekta * Primijenite poučne strategije prema predviđenim rezultatima ponašanja prema domeni (kognitivne, afektivne, psihomotorne). * Stvaranje knjižara * Dizajnirajte korisničko sučelje i korisničko iskustvo * Izrada prototipa * Primjena vizualnog dizajna (grafički dizajn)

11. Faza razvoja

11.1. Razvojna faza je gdje programeri stvaraju i sastavljaju sadržajne sadržaje koji su stvoreni u fazi dizajna

12. Faza provedbe

12.1. Tijekom faze provedbe, razvija se postupak osposobljavanja voditelja i učenika

12.2. Obuka voditelja treba obuhvatiti nastavni plan i program, rezultate učenja, način izvođenja i postupke testiranja

13. Faza evaluacije

13.1. Faza ocjenjivanja sastoji se od dva dijela: formativnog i sažetog

13.2. Formativna evaluacija prisutna je u svakoj fazi ADDIE procesa

13.3. Zbirna evaluacija sastoji se od testova dizajniranih za referentne stavke u vezi s kriterijima vezane uz domenu i pružaju mogućnosti za povratne informacije od korisnika