MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL

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MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL by Mind Map: MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL

1. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

1.1. Busca apoyar a las personas para conseguir su alcanzar sus objetivos.

2. MODELO PSICODINÁMICO

2.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

2.1.1. Teoría psicoanalítica Teoría psicodinámica

2.2. Naturaleza de la intervención

2.2.1. 1 Enfoque funcional 2Enfoque psicosocial 3Resolución de problemas

2.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

2.3.1. Relación entre expertos y lego, medico, paciente. Diagnostico y pronostico del caso. Actitud receptiva del profesional.

2.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

2.4.1. Una intervención de apoyo, visión del caso de forma patológica ( salud mental).

3. MODELO EN INTERVENCIÓN DE CRISIS

3.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

3.1.1. 1) Las crisis son experiencias normales de vida. 2) El estrés desencadena la crisis que puede ser un acontecimiento externo o interno. 3) La gravedad de la crisis no se relaciona con la gravedad del estresor sino con la de su percepción por la persona. 4) Puede existir nexo (experimentado en emocionalmente y no necesariamente consciente). 5) Las crisis son acontecimientos auto limitados (4-6) semanas. 6) En la crisis, las defensas están debilitadas por lo que la persona está más receptiva al apoyo. 7) La resolución adaptativa de la crisis ofrece una triple oportunidad. a) Dominar la situación actual b) Elaborar conflictos pasados c) Aprenderé estrategias para el futuro 8) La resolución no esta tan determinada por la experiencias pasadas si no por procesos presentes. 9 Las perdidas anticipadas o reales suelen ser un factor importante a trabajar. 10 Con la resolución adaptativa emergen nuevas fuerzas y nuevas habilidades de resolución de problemas para el futuro.

3.2. Naturaleza de la intervención

3.2.1. 1) Intervención activa y directa en la vida de la persona. 2) El *focus* de la intervención se centra en el presente, en el aquí y ahora. 3) Propone la necesidad de dar una respuesta rápida y breve. 4) Es una intervención especialmente centrada y estructurada. 5) Disponibilidad del trabajador social durante la fase de crisis. 6) Método de la intervención que utiliza el contrato, es buscar salidas de la situación de crisis en la que se encuentra. 7) Unido al contrato, la intervención no debe de prolongarse indefinidamente en el tiempo.

3.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

3.3.1. Poder y autoridad en el trabajador social en situaciones de crisis.

3.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

3.4.1. la misión de los trabajadores sociales es descubrir sus capacidades, y el desarrollo de habilidades frente a los desafíos y problemas que les plantea la vida.

4. MODELO CENTRADO EN LA TAREA

4.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

4.1.1. - La selección de un problema como problema diana, del conjunto de problemas que presenta el usuario - La definición y la utilización de las tareas para abordar el problema seleccionado. - Una continuada revisión y negociación entre cliente y trabajador social - La utilización de límites temporales marcados en la solución del problema.

4.2. Naturaleza de la intervención

4.2.1. Intervención centrada en la tarea de contrato son: - La de limitación del problema. - Los objetivos. - El límite del tiempo. - Las tareas a llevar acabo. - El contrato.

4.2.2. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

4.2.2.1. Intervención democrática.

5. MODELO CONDUCTUAL-COGNITIVO

5.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

5.1.1. *Teoría del aprendizaje instrumental operante (skinner). *Teoría del aprendizaje social o aprendizaje por observación (Bandura). *Teoría del aprendizaje cognitivo (Ellis).

5.2. Naturaleza de la intervención

5.2.1. Suprimir Disminuir Reforzar de forma duradera cierta conductas.

5.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

5.3.1. Quien dirige, guía y lidera el proceso del cambio.

5.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

5.4.1. El cambio de visión del paciente nuevas oportunidades.

6. MODELO HUMANISTA Y EXISTENCIAL

6.1. Naturaleza de la intervención

6.1.1. a) El enfoque centrado en el cliente (Carl Rogers) b) El enfoque guestáltico c) Análisis transaccional y trabajo social d) El enfoque existencialista

6.2. Contenido conceptual de referencia del modelo

6.2.1. * Humanismo * existencialismo

6.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

6.3.1. Madurez emocional del trabajador social.

6.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

6.4.1. El usuario es libre, es autónomo , y siempre la solución del problema.

7. MODELO CRITICO / RADICAL

7.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

7.1.1. - Las teorías sociales críticas buscan explicar el orden social. - La perspectiva de conflicto es fundamental para comprender las relaciones de poder. - El énfasis en al auto conciencia racional. - La participación de los oprimidos en el proceso del cambio.

7.2. Naturaleza de la intervención

7.2.1. 1) El enfoque marxista de trabajo social (Leonard y Corrigan) 2) El trabajo social feminista 3) El enfoque problematizador de Paulo Freire.

7.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

7.3.1. • Disminución de las diferencias entre trabajadores y usuarios. • Revalorización de los conocimientos del participante. • Garantizar la responsabilidad del trabajador con respecto al usuario.

7.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

7.4.1. Relaciones que con lleven la equidad y la igualdad.

8. MODELO DE GESTIÓN DE CASOS

8.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

8.1.1. a) La planificación b) La prestación de servicios c) El nivel de apoyo prestado d) Intervención basada en una relación entre usuario y trabajador social e) La atención de los usuarios con problemas e incapacidades múltiples y complejos. f) Intervenir clínicamente para mejorar el acompañamiento. g) Habilidades de intermediación y defensa propias del Trabajo Social c h) Necesidades de tipo económico, de salud, médicas, sociales y personales. i) Proveer servicios configurando un entorno menos restrictivo. j) Utilización de la evaluación de la capacidad funcional del usuario. k) Los valores del Trabajo Social tradicional de autodeterminación y de valor y dignidad de la persona.

8.2. Naturaleza de la intervención

8.2.1. 1 El trabajador social gestor de casos pone a prueba sus habilidades, y capacidades profesionales. 2 El trabajador social gestor de casos debe asegurarse de que los usuarios se implican en todas las fases de la práctica de la gestión de casos y en la mayor medida posible. 3 El trabajador social gestor de casos debe asegurar el derecho del usuario a la privacidad y la confidencialidad 4 El trabajador social gestor de casos debe intervenir a nivel del usuario para dotarle y/o coordinar la prestación del servicio directo. 5 El trabajador social gestor de casos tiene que intervenir a nivel de los sistemas del servicio 6 El trabajador social gestor de casos debe ser conocedor de la disponibilidad de recursos comunitario. 7 El trabajador social gestor de casos debe participar en actividades de evaluación y de calidad diseñadas 8 El trabajador social gestor de casos debe tener un cronograma en el cual puede ser eficaz en la gestión de los casos.

8.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

8.3.1. • Autodeterminación del usuario • Implicación del usuario • Compartir responsabilidades

8.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

8.4.1. obteniendo una intervención psicosocial de un servicio indirecto.

9. MODELO SISTÉMICO

9.1. Contenido conceptual de referencia del modelo

9.1.1. Servicio Agencia Organización, desde la que se aporta el apoyo.

9.2. Naturaleza de la intervención

9.2.1. El proceso metodológico hace énfasis en tres fases: 1.-Análisis de la situación. 2.-La evaluación y el proyecto de intervención. 3.-El contrato, la realización del proyecto y la conclusión de la acción.

9.3. Naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que apoya.

9.3.1. Esta variable identifica las diversas concepciones según las cuales se atribuye la cauda de sus dificultades, ya sea a las características propias como ser humano o como persona, dentro de su identidad individual, o las circunstancias exteriores a la persona.

9.4. La manera como se concibe en el modelo a la persona que vive o que lo sufre.

9.4.1. usuarios, organizaciones, grupos, familias o comunidades.