1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROANATOMÍA
1.1. Neuroanatomia regional: Examina las relaciones espaciales entre estructuras cerebrales en una parte del sistema nervioso
1.2. Surcos, son endiduras que separan las circunvoluciones, aparecen debido a que el cerebro se encoge.
1.3. Cincunvoluciones, conectan redes en el cerebro.
1.4. Neuroanatomia funcional: Examina las partes del sistema nervioso que trabajan conjuntamente para desarrollar una tarea concreta
1.5. Nacemos con 10 billones de neuronas
1.6. Peso del cerebro: Nacer-300/350 gr, a los 5 años 90% del peso adulto-1250/1500 gr.
1.7. Sustancia negra y gris: Nuclesos neuronales Sustancia blanca: Interconexiones, experiencia, conecta todas las areas del cerebro
1.8. Neuroanatomia: Es la rama que se encarga de estudiar y describir la morfologia del sistema nervioso
1.9. Durante el desarrollo embrionario, la sustancia gris crece mas rapido que la blanca, lo que produce pliegues (circunvoluciones)
2. MADURACIÓN NEUROLOGICA
2.1. Desarrollo neurocognitivo: Según el modelo de Jean Piaget, la capacidad motora o cognitiva depende de la maduración y de la complejidad de conductas adquiridas
2.1.1. 1. Etapa sensoriomotora o sensoriomotriz: aprende a través de la imitación (0-2 años)
2.1.2. 2. Etapa preoperacional: pensamiento egocéntrico, imaginación y lenguaje (2-7 años)
2.1.3. 3. Etapa de las operaciones concretas: razonamiento y lógica (7-11 años) experiencias
2.1.4. 4. Etapa de las operaciones formales: hipótesis y resolución de problemas, relaciones humanas e identidad personal (11-15 años)
2.2. Atención y percepción Primeros meses: ajustan ciclo del sueño y vigilia 2 a 3 meses: movimientos oculares y fijación de la mirada Juegos cara a cara: habilidades atencionales Integración cognitivo atencional 6 meses, 2 a los 6 años. Atención ejecutiva y motivada Percepción: sonidos del habla y formas redondeadas Detalles: percepción global
2.2.1. Funciones ejecutivas Habilidades ejecutivas: maduración de los círculos prefrontales -procesos diferentes, ritmo diferente (atención y memoria de trabajo) -paradigma de permanencia del objeto -metacognición: autorregulación, monitorización
2.3. Conducta emocional Reacciones afectivas tempranas (primeros meses) Regulación conductual por observación (1 año) Autorreconocimiento, autoconcepto Teoría de la mente (capacidad de predecir el comportamiento de otras personas, su estado de ánimo y sus intenciones Areas limbicas y prefrontal (adolescencia)
3. MADURACIÓN CEREBRAL
3.1. Gliogenesis: Prenatal-fecundacion hasta el nacimiento Perinatal-Tiempo en el proceso del nacimiento (Proceso de parto) Posnatal-desde el momento del nacimiento hasta la muerte
3.1.1. Neurogenesis: Es el proceso por el cual se generan nuevas neuronas, es más activa en la etapa prenatal, pobla con neuronas el encefalo, el hipocampo y ventriculos laterales.
3.2. Embriogenesis: Su proceso es de 8 semanas, luego se denomina feto. Proceso generativo que conduce a la formación de un organismo pluricelular, vegetal o animal a partir de cigoto. Contiene 4 fases.
3.2.1. Cigoto: Cuando ya se encuentra fecundado.
3.2.2. Segmentación: El cigoto se divide por mitosis sucesivas.
3.2.3. Morula: 12 a 32 blastocistos (nuevas celulas) ocurre en el 3er día.
3.2.4. Gastrulacion: 4to día, post-fecundación, se crea la cavidad blastocistica, asi mismo el embrioblasto (embrion) y trofoblasto-placenta. Este da lugar al sistema nervioso central.
3.2.4.1. Cuando este proceso ha terminado, la gastrula se divide en tres partes: Mesodermo: Se encarga de los musculos, esqueleto, riñones, aparato reproductor Ectodermo: Se encarga del sistema nervioso Endodermo: Se encarga de las glandulas endocrinas, pulmones, sistema dijestivo, higado.
3.3. Migracion Neuronal: Deplazamiento de las celulas nerviosas hasta su zona de destino. Las neuronas nacen en el tubo neural comenzando su migración, la mayoria viajan atravez del glia radial. Tipos de neurona: Monopolar:Neurona que lleva información de afuera hacia adentro Bipolar: Sube o baja información, pero no al mismo tiempo. Multipolar: Lleva infomación a todas partes.
3.4. Sinaptogenesis: Es la formación de sinapsis entre neuronas comenzando en el principio de la gestación, ocurre rápidamente desde los 2 meses antes del nacimiento hasta los 2 años después del nacimiento.
3.5. Muerte celular y poda sinaptica: Es el proceso que elimina exceso de neuronas y sus conexiones, esto es con el fin de aumentar la eficiencia de las trasmisiones neuronales, se eliminan sinapsis adicionales quedando solo neuronas fuertes. Los periodos mas criticos donde sucede son a los 2 años y a los 14 años.
3.6. Crecimiento de prolongaciones: Hay dos tipos de prolongaciones las cuales son dendritas y axón su función es permitir la comunicación en las distintas células es decir transmitir e integrar señales sus dimensiones son muy variables
4. COMUNICACIÓN NEURONAL
4.1. Es la capacidad de remitirse información de unas celulas a otras atravez de sinapsis, la actividad electrica de una neurona pre sinaptica, influencia a una neurona pos sinaptica.
4.1.1. Partes de una neurona: Nucleo Cuerpo celular Dedrita Axon Mielina Celula de shwan Nodo de ranver Terminal de axon
4.1.2. Formacion de mielina: Etapa de recubrimiento neurológico, se hace para proteger el axón recubriendolo, para realizar conexiones entre neuronas, mientras más mielina haya más fuerte y rápida será las sinapsis.
4.2. Neurotransmisor: Es una biomolecula se encuentran en las dendritas, transmiten información de una neurona a otra, de una celula muscular o una glandula, mediante sinapsis. Existen neurotransmisores como la dopamina que acelera y la cerotonina que hace que la accion sea lenta.
4.2.1. Sinapsis: Se produce en el intermedio de dos neuronas en el espacio intersináptico, por ahí pasa el impulso eléctrico de una neurona A a una neurona B
4.2.1.1. La transmisión del impulso nervioso para pasar de una neurona a otra neurona, se lleva a cabo por medio de un proceso de polarización y despolarización. Polarizado: cuando el axón cambia de positivo a negativo pasa el impulso eléctrico. Despolarizado: cuando el axón tiene carga positiva por fuera y por dentro negativa.
4.2.1.1.1. El potencial de acción es la capacidad de poder transmitir impulsos eléctricos a una determinada velocidad, algunos impulsos son muy rápidos y otros muy lentos. los rápidos ayudan a interpretar y responder rápido esto es gracias a que la mielina está revisando el axón como una proteína que se genera en el cerebro, entre más pesada sea la capa de mielina, más rápido será el impulso nervioso.
4.3. Proceso de comunicación neuronal: Sinapsis eléctrica, en el axón de la neurona suceden dos procedimientos polarización y despolarización. Sinapsis química, este tipo de sinapsis sucede en los espacios intersinapticos, entre la neurona postsináptica y presináptica, segregando químicos que nacen dentro de la dendrita presináptica y postsináptica, los neurotransmisores se agregan en el espacio intersinaptico entre dendritas.
5. TRONCO ENCEFALO Y DIENCEFALO
5.1. El troncoencefalo manipula corazon y visceras, de igual manera los resptiles poseen esta funcion.
5.1.1. El tronco del encéfalo se compone de: Mesencéfalo, protuberancia, bulbo raquídeo y médula espinal.
5.1.2. Parés craneales: es un conjunto de nervios ubicados en el tronco encéfalo que tienen una ubicación privilegiada, pueden realizar tres procesos: Aferente - sensorial Eferente - motor Procesos integrados
5.1.2.1. (I) Olfativo: sensitivo - nariz (II) Optico: sensitivo - ojo (III) Oculomotor: motor - todos los músculos del ojo (IV) Tonclear: motor - músculo oblicuo superior (V) Trigémino: sensitivo - cara, senos paranasales, dientes (VI) Abducente: motor - músculo recto externo (VII) Facial: motor - músculos de la cara (VIII) Vestibulococlear: sensitivo - oído interno (IX) Glosofaríngeo: motor - musculatura faringea Sensitivo - parte posterior de la lengua, tonsilas, faringe (X) Neumogástrico o vago: motor - corazón, pulmones, bronquios, tracto gastrointestinal sensitivo - corazón, pulmones, sistema digestivo, bronquios, tráquea, laringe, faringe, oído externo (XI) Accesorio: motor - músculos, esternocleidomastoideo, y trapecio (XII) Hipogloso: motor, músculos de la lengua
5.2. Diencefalo conecta con el sistema limbico responsable de controlar las emociones.
5.2.1. El sistema límbico genera respuestas neurovegetativos como las emociones ante un estímulo Pueden ser visceral: respuesta del organismo Emociones: instinto, es la primer respuesta ante un estímulo de agradabilidad o desagradabilidad y corresponden al sistema límbico en la amígdala o núcleo accumbens
5.2.1.1. Amígdala: genera cortisol da respuestas como emociones a la ansiedad, estrés, miedo y dolor.
5.2.1.2. Nucleo accumbens: sensaciones de agradabilidad o desagradabilidad, por encima del tálamo e hipotálamo, se conecta en red con el tronco encéfalo y también tiene conexión en el hipocampo, tálamo e hipotálamo.
5.2.1.3. Hipocampo: memoria sensoriales y a corto plazo toda la información debe pasar por él
5.2.1.4. Tálamo: ubicado en la zona central de la base del cerebro, lo comparten ambos hemisferios y está formado por dos masas de tejido nervioso gris y su función es regular la actividad de los sentidos
5.2.1.4.1. Talamo Nucleos y Funciones
5.2.1.5. El estímulo emocional va al tálamo y a la corteza sensorial, conectando con la corteza cingulada, la corteza cingulada le envía la información, al hipocampo, al hipotálamo y al tálamo anterior, creando así una respuesta corporal y una experiencia emocional.
6. CORTEZA CEREBRAL
6.1. El cerebro posee dos hemisferios, cada lobulo del cerebro tiene su parte en ambos hemiferios, derecho e izquierdo.
6.1.1. Hemisferio izquierdo: volumen más amplio en el lóbulo temporal madura más rápido, ambos hemisferios tienen una simetría diferente también maduran de forma diferente, también se encarga encarga de todos los movimientos del lado derecho del cuerpo.
6.1.2. Hemisferio derecho: madura hasta los 25 años, es más amplio en el lóbulo prefrontal, también se encarga de todos los movimientos del lado izquierdo del cuerpo.
6.2. La corteza cerebral está conformada por surcos y circunvoluciones: Los surcos mantienen el tamaño del cerebro como si fuera una bóveda. Las circunvoluciones son giros creados por sustancia blanca (redes).
6.3. El encéfalo está dividido por lóbulos los cuáles son: lóbulo frontal y corteza prefrontal, lóbulo temporal, lóbulo parietal y lóbulo occipital, sus funciones son:
6.3.1. El lóbulo temporal está ubicado debajo del lóbulo frontal y parietal, tiene la función de reconocer objetos, audición primaria, memoria de recuerdos consientes, equilibrio, regulación de las emociones. Se pueden encontrar enfermedades graves como la afasia de wernicke, problemas de comprensión de palabras escritas o habladas, también el sindrome de kluver bucy, un daño en la amígdala puede presentar síntomas de hablar sin parar, hipersexualidad, tendencia impulsiva a tocar objetos y dificultad de atención sostenida.
6.3.2. El lóbulo parietal se encuentra en el centro del cerebro, enfrente del lóbulo frontal y encima de los lóbulos occipital y temporal, maneja sensaciones como el tacto, dolor, temperatura y posición de las extremidades del cuerpo, también maneja las señales somatosensoriales como la función de la vista, auditiva y vestibular, puede generar movimientos gracias a la corteza motora, movimientos oculares, cabeza, manos y una parte de las piernas. Podemos encontrar enfermedades como la esquizofrenia, con síntomas en la deficiencia de la atención e hiperactividad, también encontramos la negligencia espacial sus síntomas son no poder reconocer el lado opuesto del cuerpo, no vestirse, incapacidad para dibujar en forma simple, dificultad para fabricar cosas y deterioro en las habilidades del cuidado personal.
6.3.2.1. Lóbulo frontal y corteza prefrontal el lóbulo frontal se encuentra en la parte posterior del cerebro, y la corteza prefrontal hace parte del lóbulo frontal, se divide en 3 zonas: orbitofrontal, ventromedial y dorsolateral. Las funciones del lóbulo frontal y prefrontal son cognitivas, como la memoria el lenguaje comportamiento social y sexual solución de problemas conciencia expresión emocional control de impulsos y también control de nuestro cuerpo y músculos, la corteza motora del lóbulo frontal se encarga, de los movimientos voluntarios, lenguaje expresivo, escritura y movimientos ópticos. Podemos encontrar enfermedades como la apraxia, que imposibilita los movimientos aprendidos, limitación de movimiento, dificultad para usar los dedos de manera coordinada, y dificultad para mover la lengua, cara, boca o mejillas, otra enfermedad es la afasia, falta de fluidez verbal y las palabras se trocan, el lenguaje es limitado, y también presenta dificultad para escribir.
6.3.2.1.1. La corteza prefrontal tarda en madurar hasta la edad de los 20 años. Area orbitofrontal: se encarga de la conducta, estímulos, y comportamientos impulsivos. Área ventromedial: se encarga de la motivación, creación de proyectos, atención sostenida, metas, impulsividad, sostiene los niveles de conciencia. Area dorsolateral: es la última en madurar, se encarga de la metacognición, planificación y solución de problemas.
6.3.3. El lóbulo occipital está ubicado en la parte anterior del cerebro, en medio del cerebelo y el lóbulo temporal, debajo del lóbulo parietal. Ahí está el óvulo llega primero la información que viene de las retinas, cumple la función de reconocer rostros, y asimismo como recibe la información tiene la potestad de enviarla a otras zonas del cerebro. Podemos encontrar enfermedades como la agnosia visual, que presenta deficiencia en reconocer cómo utilizar un objeto para qué sirve o su nombre, pueden haber afectaciones en el reconocimiento de los colores, otra enfermedad es el síndrome de Charles bonnet que presenta alucinaciones únicamente visuales, las alucinaciones pueden detenerse a través de movimientos oculares.