criterios para desarrollar la caracterización
by claudia ines botero ramirez
1. superintendentes lideres de escuelas
2. funcionarios de la escuela
3. evaluar las necesidades, fortalezas progresos y resultados de las escuelas, el personal y los estudios.
4. evaluar necesidades fortaleza y desempeño de estudiantes
5. docentes del aula
6. lideres administradores del aula
7. desarrollar y revisar planes objetivos metas implemetacion de practicas
8. monitorio del desempeño del capital humano, evaluar la implementan e impacto de los programas