1. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO EN EL DESARROLLO
1.1. El fonoaudiólogo tiene un papel muy importante en la primera infancia y a lo largo del ciclo vital.
1.1.1. Posibilita instaurar y fortalecer los procesos lógicos y la lectoescritura, permitiendo la construcción de conocimientos y pensamientos en el niño y la niña.
1.1.1.1. Generando en ellos correctamente los patrones del lenguaje y los comunicativos.
1.2. Brindando al niño y la niña el poder interactuar con el otro social, su desenvolvimiento en comunidad y expresión de necesidades e ideas propias, siendo este la herramienta esencial para el desarrollo de estructuras cognitivas complejas y funciones mentales.
1.3. El fonoaudiólogo cumple un rol importante en la correcta instauración de estos conocimientos y donde es el encargado de brindar la estimulación y herramientas para incrementar cada una de estas funciones y hacerlas lo más efectivas posibles.
1.3.1. Siempre teniendo en cuenta el nivel o etapa en el que se encuentra el niño o la niña y por medio del juego, el arte, la literatura y exploración del mundo.
2. Realizado Por:
2.1. LUISA FERNANDA GUERRERO RIVERA
3. Docente
3.1. Stephany Rodriguez
4. CRECIMIENTO Y DESARROLLO I
5. DESARROLLO Y APRENDIZAJE
5.1. El desarrollo y el aprendizaje es un proceso continuo que respeta características y particularidades de los niños y niñas.
5.2. Los niños y las niñas desde que están en el vientre hasta los 6 años, aumentan sus capacidades para hacer cosas mas difíciles. Al crecer, los niños aprenderán y dominaran destrezas como caminar, hablar, explorar, etc.
5.3. Aprenden a controlar y expresar sus emociones, forman amistades y vínculos. Los niños y las niñas desarrollan habilidades en 4 áreas principales
5.3.1. DESARROLLO COGNITIVO
5.3.1.1. Aprendizaje
5.3.1.2. Memoria
5.3.1.3. Razonamiento
5.3.1.4. Resolución de problemas
5.3.2. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
5.3.2.1. Relacionarse
5.3.2.2. Conocer, entender y expresar sus emociones
5.3.3. DESARROLLO DEL HABLA Y EL LENGUEJA
5.3.3.1. Comprende y utiliza el Lenguaje
5.3.4. DESARROLLO FÍSICO
5.3.4.1. Habilidades Motoras Finas
5.3.4.2. Habilidades Motoras Gruesas
6. ACTIVIDADES RECTORAS
6.1. Herramientas o estrategias pedagógicas, que se usan como medio para lograr otros aprendizajes, es decir posibilitan aprendizajes.
6.1.1. El juego
6.1.2. El arte
6.1.3. La literatura
6.1.4. La exploración del medio