Bases Epistemológicas

Mapa Mental Procesos Pedagógicos

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Bases Epistemológicas by Mind Map: Bases Epistemológicas

1. Pedagogía Conductual

1.1. Maestro: Rol de autoridad

1.2. Estudiante: Rol pasivo

1.3. Elementos Principales: Aprendizaje mecánico, condicionamiento

1.4. Basado en: Contenidos que debían memorizarse mecánicamente.

2. Pedagogía Tradicional

2.1. Maestro: Rol de autoridad

2.2. Estudiante: Rol pasivo

2.3. Elementos Principales: Religión Católica - Corriente Filosófica Clásica

2.4. Basado en: El razonamiento filosófico, la verdad y la fe.

3. Diego Fernando Viera Londoño - Inducción a Procesos Pedagógicos / Actividad Mapa Mental.

4. Pedagogía Cognitiva

4.1. Maestro: Rol activo / Desarrollador de destrezas y habilidades

4.2. Estudiante: Rol Activo / Sujeto que aprende

4.3. Elementos Principales: Neurociencias y Congnitivismo

4.4. Basado en: La Integración de procesos neurológicos con el aprendizaje

5. Pedagogía Activa

5.1. Maestro: Rol Activo / Guía del proceso de enseñanza - aprendizaje

5.2. Estudiante: Rol Activo / Autónomo

5.3. Elementos Principales: El existencialismo / Desarrollo personal / Individual y Social.

5.4. Basado en: La integración con libertad y autonomía del aprendizaje con lo vivencial

6. Pedagogía Crítica

6.1. Maestro: Rol Activo / Constructor de pensamiento Crítico.

6.2. Estudiante: Rol Activo / Análisis profundo de los entornos.

6.3. Elementos Principales: Democracia, Política, Desarrollo Social y Económico

6.4. Basado en: Desarrollo del ser por medio del aprendizaje de valores integrados a la responsabilidad social.

7. Pedagogía Constructivista

7.1. Maestro: Rol Activo / Colaborador y transmisor

7.2. Estudiante: Rol Activo / Ser Social y Cultural

7.3. Elementos Principales: Teorías de Lev Vigotsky

7.4. Basado en: Integración de la cultura y entorno del individuo en el proceso de aprendizaje.

8. Pedagogía SENA

8.1. Maestro: Rol Activo / Colaborador que crea Experiencias.

8.2. Estudiante: Rol Activo / Co-desarrollador de Experiencias de Aprendizaje

8.3. Elementos Principales: desarrollo por competencias según modelo cognitivista (Piaget) y de su teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel).

8.4. Basado en: Desarrollador del Ser y objeto integrador de aprendizaje significativo que se desempeñen bien en un cargo laboral y contribuyan al desarrollo de la productividad de las empresas.