E-UČENJE U RUKAMA GENERACIJE Y I Z

1. GENERACIJA Y

1.1. osamdesete i početak novog tisućljeća

1.2. tehnološki najsofisticiranija generacija

1.3. najbitniji im je doprinos društvu , a novac im nije gotovo nikakva karika iako su svjesni da bez novca ne mogu

1.4. koriste se digitalnim alatima za računanje

2. NAPREDAK TEHNOLOHIJE-NAPREDAK E UČENJA

2.1. omogućavanje interaktivnog učenja putem Zoom učionica, MS Teamsa i ostalo

2.2. nova znanja i vještine

2.3. učenje se više ne ograničava unutar zidova učionice

2.4. Generacije Y i Z lako usvajaju ovakav tip učenja jer su veliki dio života dobro tehnološki obrazovani

3. METODE UČENJA

3.1. različiti nastavnici se koriste drugačijim metodama učenja, a neke od njih su:

3.2. Power point prezentacije ili bilo koje druge vrste za prezentiranje

3.3. smatra se da najbolji rezultati proizlaze kombiniranjem e-učenja i tradicionalnog učenja

3.4. ove metode imaju veću kvalitetu, veće mogućnosti za individualni trening, a znanje se može steći jednostavno pretraživanje na Internetu

4. O ČEMU SE RADI?

4.1. socijalni i bihevioralni kontekst

4.2. sadašnja generacija (Y) i buduće generacije (Z)

4.3. vrste treninga, rasprava o glavnim aspektima i sadržaju

4.4. orijentacija generacija i volja za korištenjem e učenja

4.5. rasprava o novim trendovima

5. GENERACIJA Z

5.1. današnji mladi prva su generacija digitalnih domorodaca

5.2. od rođenja se znaju koristiti mobitelima, kompjuterima i drugom računalnom tehnikom

5.3. rođeni između 1976. i 2000.

5.4. Generacija I, Gen Tech, Digital Natives, Gen Wii...

5.5. sve što rade prilagođavaju tehnološki

6. MULTIMEDIJA I RAČUNALNE MREŽE

6.1. učenje je jednostavnije i pristupačnije

6.2. pristup je dostupan svima, snažnije baze podataka koje olakšavaju proces obrazovanja

6.3. studenti su "digitalni urođenici" koji su odrasli koristeći tehnologiju

7. INTERNET

7.1. tehnološki napredak pojavom interneta

7.2. razmjena i dobivanje informacija

7.3. komunikacija i odnosi među studentima, profesorima i predavačima