Entornos virtuales de aprendizaje Eva, e-learning

1. Dificultades derivadas del funcionamiento de los canales de comunicación digital: .- Lentitud en la transmisión de la información, especialmente observable en la recepción de documentos multimedia comprimidos o en tiempo real. .- Interrupción inesperada de la comunicación. .- Coste elevado de las tarifas planas. .- Efecto “retardo” en la comunicación audiovisual en tiempo real.

2. Características generales de las plataformas de e-learning, como son: Tipo de licencia. Propietaria, gratuita y/o Código abierto.. *Idioma. Disponibilidad de un soporte para la internacionalización o arquitectura multiidioma.

3. .-Permiten el acceso a través de navegadores, protegido generalmente por contraseña o cable de acceso. .- Utilizan servicios de la web 1.0 y 2.0.

4. El tipo de entorno o sistema adecuado para el e-learning, son los sistemas de gestión del conocimiento (LMS) o Entornos Virtuales de Aprendizaje

5. Selección de EVA: Es una de las tareas más importantes, en cuanto que nos delimitará y marcará las metodologías pedagógicas que se pueden desarrollar en función de las herramientas y servicios que ofrezcan.

6. WebCT o Blackboard

7. First Class

8. Entre ellos están:  ATutor  Chamilo  Claroline  Docebo  Dokeos  LRN  FLE3  Moodle  Olat  Sakai

9. Plataformas open source

10. eCollege

11. Características de los EVA .-Interactividad .-Flexibilidad .- Escalabilidad .- Estandarización

12. Se trata de una combinación de recursos, interactividad, apoyo y actividades de aprendizaje estructuradas

13. Plataforma virtuales: Podemos encontrar plataformas comerciales junto con plataformas de software libre y código abierto (open source).